Gomes, Elisangela, e Andressa Florcena Gama da Costa. “A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DE PEDAGOGIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação 21, no. 1 (janeiro 28, 2023): 169–189. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/30988.