Gomes E, Costa AFG da. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DE PEDAGOGIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. Saberes [Internet]. 28º de janeiro de 2023 [citado 24º de novembro de 2024];21(1):169-8. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/30988