Temple GC, Moraes F. BNCC E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CONCEPÇÃO NIETZSCHIANA DE FORMAÇÃO PARA A CULTURA. Saberes [Internet]. 2024 Feb. 19 [cited 2025 Dec. 5];24(1):AR02. Available from: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/34176