Melilo Carrieri RA, Andrade RFM de. DA LIBERDADE INDIVIDUAL À LIBERDADE COMO AÇÃO POLÍTICA: UM DIÁLOGO ENTRE FOUCAULT E HANNAH ARENDT PARA PENSAR A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. Saberes [Internet]. 22º de agosto de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];24(1):AR15. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/35613