Monteiro do Vale FH, Lopes Lima de Abreu LJ. O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO DE ACESSIBILIDADE CURRICULAR DO IFCE À LUZ DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Análise documental de um instrumento na rede federal de educação profissional e tecnológica. Saberes [Internet]. 28º de outubro de 2026 [citado 28º de outubro de 2026];26(2):AL09. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/44792