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Found 18 items.

  • A ÓTICA DOCENTE SOBRE DEFICIÊNCIA VISUAL REFLEXÕES ACERCA DE PRÁTICAS QUE LEVEM À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    Flávia Freire de Oliveira, Paulo Ivo Silva de Medeiros
    EE02
    07-02-2025
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID37726

  • TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS DE PESSOAS COM CEGUEIRA ADQUIRIDA NA REGIÃO DO SERIDÓ/RN

    LUZIA GUACIRA SANTOS SILVA, MARIA DA CONCEIÇÃO BEZERRA VARELLA, JOSEFA ROSENEIDE RODRIGUES PAZ
    EE01
    03-01-2025
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID37668

  • A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DE PEDAGOGIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

    Elisangela Gomes, Andressa Florcena
    169-189
    28-01-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2021v21n1ID30988

  • EXPERIÊNCIAS EM ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A CONSTRUÇÃO DO PROFESSOR PEDAGOGO NA PRÁTICA

    Cauê Almeida Galvão, Sâmia Lorena Oliveira Medeiros, João Paulo Silveira de Medeiros
    AI03
    06-11-2024
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n2ID37956

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PERCEPÇÕES DOCENTES A PARTIR DE UM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.

    Osório Augusto de Souza Neto, Estéfano Vizconde Veraszto, Luciana Maria Estevam Marques
    EE04
    16-02-2024
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID32173

  • EXPLORANDO A CULTURA DIGITAL NA SALA DE AULA UM ENFOQUE NA ANÁLISE E CRIAÇÃO DE MEMES

    Fábio Marques de Souza, Laís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira, Alexandre de Souza Cruz, Inácio Hélio Moreira do Nascimento, Déborah Letícia Ferreira de Sousa
    AR11
    11-05-2024
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID36011

  • APRENDENDO A PRÁXIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

    Cauê Almeida Galvão, Lídia Cristina Medeiros de Ara´´ujo, Nicole Maria de Medeiros
    RE01
    03-01-2025
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID38123

  • NEUROPSICOPEDAGOGIA E INCLUSÃO DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE NOVOS CAMINHOS

    Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior, Kátia Regina Lopes Costa Freire
    85-102
    28-01-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2021v21n1ID30238

  • ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REMOTO NOTAS SOBRE PRÁTICAS CONSTRUÍDAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

    Susana Couto Pimentel, Theresinha Miranda
    64-84
    28-01-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2021v21n1ID30831

  • A INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA UM ESTUDO PELA ÓTICA DA PSICOLOGIA COGNITIVA DE FEUERSTEIN

    Priscila Dayane Araújo Dantas Souto, Katia Regina Lopes Costa Freire
    EE03
    07-02-2025
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID37618

  • PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA

    Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento, Adriana Azevedo da Silva, Stephanie Yasmin Nóbrega de Sousa
    EES02
    01-10-2024
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID37033

  • A EMANCIPAÇÃO BREVE PERCURSO HISTÓRICO-FILOSÓFICO DO CONCEITO E A SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO

    Maria Fernanda Mora Casasola
    FI01
    28-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2023v23n3ID33957

  • A CPIA DO CERES E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DA UFRN

    Francileide Batista de Almeida Vieira, Isabela Ferreira Alves
    EES01
    10-05-2024
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID36080

  • A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO TÉCNICO E SUPERIOR DE SERRA TALHADA - PE

    Maria Eduarda Alves da Silva, Ellen Polliana Ramos Souza Pereira, Larissa de Pinho Cavalcanti, Alisson Danilo Silvestre de Souza
    103-127
    28-01-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2021v21n1ID30972

  • O USO DITADO CONTEXTUALIZADO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS COM DISLEXIA

    SIDIRNEIDE SIMÕES MARTINS CARDOSO, Luciano Sérgio Ventin Bomfim
    145-168
    28-01-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2021v21n1ID30527

  • FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO O PAPEL DA EXTENSÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO SERIDÓ-RN

    Katia Regina Lopes Costa Freire, Ana Clara de Medeiros Dantas, Daniele Pereira Brandão
    07-20
    28-01-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2021v21n1ID30417

  • FACTORES ASSOCIADOS AO ABANDONO ESCOLAR DA RAPARIGA NO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO NA ESCOLA PRIMÁRIA COMPLETA 25 DE JUNHO, DISTRITO DE NHAMATANDA 2021-2022

    Armando Domingos, Edson Evaristo Magande
    AI01
    18-10-2024
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n2ID29900

  • AQUISIÇÃO DE LIBRAS PARA OUVINTES COMO SEGUNDA LÍNGUA NO ÂMBITO HOSPITALAR

    Alaenny Pires Bezerra, Francisca Edivania Gadelha Dias
    273-287
    13-07-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2023v23n1ID32097
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