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  • Os PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UM OLHAR SOBRE O TRABALHO COLABORATIVO E A INCLUSÃO ESCOLAR

    Linda Carter Souza da Silva, Marianna Medeiros da Silva, Alessandra de Araújo Gonçalves Gomes
    EE04
    24-08-2025
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID37777

  • BILDUNGSROMAN E PAISAGEM FORMATIVA ADORNO E A EXPRESSIVIDADE DA LITERATURA COMO POSSIBILIDADE FORMADORA

    Alex Sander da Silva, Larissa Aparecida do Nascimento, Guilherme Orestes Canarim
    FL01
    28-06-2024
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID32696

  • ECOS DE MÍMISBRUNNR DIALOGISMO E ENTRE-LUGARES NA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA DE HELVEGEN E FEHU NA SÉRIE NORSEMEN

    Déborah Letícia Ferreira de Sousa , Fábio Marques de Souza
    BHK01
    28-10-2025
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n2ID40623

  • Aspectos político-pedagógicos em Gramsci

    Joselaine Andréia de Godoy Stênico
    22-09-2018
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2018v18n2ID13762

  • DO SENICÍDIO AO ÄTTESTUPA MODERNO O DISCURSO AO REDOR DA FÉ E DA MORTE

    Fábio Marques de Souza, Déborah Letícia Ferreira Souza
    FILI01
    28-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2023v23n3ID33504
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