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Resultado da pesquisa

• O CORPO ENQUANTO LINGUAGEM A PARTIR DA PERSPECTIVA DO CÍRCULO DE BAKHTIN

  Fábio Marques de Souza, Alexandre de Souza Cruz , Ramon Fagner de Queiroz Macedo Macedo

  FI01

  12-05-2025

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID39939

• Editorial Mate maise

  Ronny Diogenes de Menezes

  2-2

  24-09-2022

• AS METODOLOGIAS ATIVAS E O DIALOGISMO BAKHTINIANO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

  Aline Carolina Ferreira Farias, Rivaldo Ferreira da Silva

  BHK21

  22-12-2025

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n2ID41992

• A educação em Campinas/SP e percepções de docentes e discentes: o descompasso entre a formação pela ética aristotélica e o agir discente no ambiente escolar

  Agnaldo Ronie Pezarini

  22-09-2018

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2018v18n2ID13495

• FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: PROPOSTA VERSUS PROBLEMATIZAÇÃO.

  Laís Franco Amorim Vieira de Sá

  29-05-2014

• A DIALÉTICA DA FORMAÇÃO CULTURAL EM THEODOR W. ADORNO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO E O ENSINO DE FILOSOFIA HOJE

  Fernando Lopes de Aquino

  23-09-2010

• SCHOPENHAUER E NIETZSCHE: CRÍTICOS DA EDUCAÇÃO OITOCENTISTA ALEMÃ

  Tiago Xavier

  18-12-2018

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2018v18n3ID14470

• Editorial

  Ronny Diogenes Menezes

  2-3

  25-09-2023

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2023v23n2ID33999

• Editorial

  Ronny Diogenes Menezes

  5-6

  13-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2023v23n1ID33211

• CONSTRUINDO UMA CARTOGRAFIA DO PODER SOB AS ÓTICAS DE MICHEL FOUCAULT E PIERRE BOURDIEU

  Anderson Luis da Paixão Café, Núbia Moura Ribeiro, Roberto Leon Ponczek

  31-10-2016

• REFLEXÕES SOBRE O DISCURSO EM QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS

  Maria Rerbelânia de Souza Pereira, José Marcos Rosendo de Souza , Macileide Rufino Silva, Agenor Leandro de Sousa Filho, Veronica Nogueira do Nascimento

  FI01

  13-11-2024

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n2ID37924

• EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE AUTONOMIZAÇÃO DOS SUJEITOS COMPONENTES DAS MASSAS PARA A SUPERAÇÃO DA PATOLOGIA DA COLONIZAÇÃO DO MUNDO VIVIDO

  Gabriel Bittar Domingues

  25-09-2017

• PALAVRAS E CONTRAPALAVRAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA REFLEXÃO SOBRE AÇÃO CURRICULAR EXTENSIONISTA

  Daniela Aparecida Eufrásio

  FI03

  23-02-2026

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n1ID42182

• EM NOME DE UMA GUERRA RACIAL TOTAL O ESTILO DISCURSIVO DA ORGANIZAÇÃO KU KLUX KLAN NO CAMPO DAS MÍDIAS DIGITAIS

  Marcos Alexandre Fernandes Rodrigues, Kelli Machado da Rosa

  45-67

  25-09-2023

  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2023v23n2ID31826

• DIDÁTICA MAGNA: INFÂNCIA, TRAGÉDIA E NIILISMO

  Deniz Alcione Nicolay

  03-08-2011

• NOTAS SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA EM NÍVEL MÉDIO: A PARTIR DE NIETZSCHE, ATRAVÉS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

  Bárbara Romeika Rodrigues Marques

  03-07-2011

• ESCOLA SEM PARTIDO: DE QUEM E PARA QUEM?

  Keoma Ferreira Antonio, Mayara Dantas Bezerra de Oliveira

  08-07-2017