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DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS

Eniel do Espírito Santo, Luiz Carlos Sacramento da Luz

18-08-2013
INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A TRAJETÓRIA DE UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO

Marilce da Costa Campos Rodrigues, Aline Maria de medeiros Rodrigues Reali, Daniela Dotto Machado, Jane Borges de Oliveira Santos, Marcia Regina Onofre, Maria Iolanda Monteiro, Terence Peixoto dos Santos

19-08-2013
ALTERNATIVAS PELA INTERAÇÃO VERBAL: O USO DE MÍDIAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CURSO NORMAL

Carlos Héric Silva Oliveira

12-06-2012
A DIFERENÇA ÉTICA DOS CARACTERES EM SCHOPENHAUER

André Luiz Simões Pedreira

12-06-2012
DIDÁTICA MAGNA: INFÂNCIA, TRAGÉDIA E NIILISMO

Deniz Alcione Nicolay

03-08-2011
PARA UMA ANÁLISE CARTOGRÁFICA DA SUBJETIVIDADE NA ESCOLA A PARTIR DE NIETZSCHE, DELEUZE E GUATTARI

José de Assis Moraes Júnior

24-02-2011
SABERES, Natal - RN, v. 1, n.1, dez. 2008

Jorge Lima

30-09-2010
SABERES, Natal - RN, v. 1, n.2, maio 2009

Jorge Lima

14-10-2010
AUTORIDADE E LIBERDADE NA PRÁXIS EDUCATIVA: PAULO FREIRE E O CONCEITO DE AUTONOMIA

Sandro de Castro Pitano, Gomercindo Ghiggi

01-10-2010
MÍMESIS, PAIDEIA E POLÍTICA

Maikon Chaider Silva Scaldaferro

01-10-2010
SABERES, Natal - RN, v. 1, n.4, jun 2010

Jorge Lima

30-09-2010
A DIALÉTICA DA FORMAÇÃO CULTURAL EM THEODOR W. ADORNO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO E O ENSINO DE FILOSOFIA HOJE

Fernando Lopes de Aquino

23-09-2010

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