[1]
Mendivelso, J.C. 2022. ¡SIN ESCUELA Y SIN CURRÍCULO! EL RETOÑO COMO EXPERIENCIA TERRITORIAL DE APRENDIZAJE NO ESCOLARIZADO. Sociedade e Território. 34, 1 (fev. 2022), 217–136. DOI:https://doi.org/10.21680/2177-8396.2022v34n1ID27978.