Submissões

I. Disposições Gerais

A Revista do CERES aceita artigos científicos, ensaios teóricos, relatos de experiência e resenhas críticas que estejam alinhados ao escopo interdisciplinar da revista, com ênfase em práticas educativas e inovações nos campos das Ciências Humanas, Exatas e Sociais Aplicadas.

Os manuscritos devem ser originais, inéditos e não devem estar sob avaliação simultânea em outro periódico. 

Os textos podem ser submetidos em português, inglês ou espanhol. 

O número máximo de autores por trabalho é de sete (7).

Todos os autores devem possuir cadastro no ORCID (https://orcid.org) e informá-lo no momento da submissão.

Os trabalhos devem seguir o template padrão da Revista, disponível no link abaixo:

Template da Revista do CERES

II. Submissão dos Trabalhos

As submissões devem ser realizadas por meio da plataforma do periódico, em fluxo contínuo. 

O manuscrito deve ser submetido sem identificação de autoria, incluindo propriedades do arquivo digital, garantindo o processo de avaliação por pares cega.

O trabalho deve ser enviado em formato .doc ou .docx, obrigatoriamente utilizando o template da revista, disponível na página principal. Arquivos fora do modelo serão automaticamente devolvidos.

III. Tipos de Publicações Aceitas

A Revista do CERES aceita para publicação os seguintes tipos de trabalhos: artigos científicos, ensaios teóricos, relatos de experiência e resenhas críticas, todos voltados ao campo das Ciências Humanas, Exatas e Sociais Aplicadas, com ênfase nas práticas pedagógicas, metodologias inovadoras, formação docente e interseções entre educação e outras áreas do conhecimento.

Artigos científicos: textos originais resultantes de pesquisas empíricas ou teóricas, com abordagem metodológica clara, que contribuam para o avanço do conhecimento científico em áreas interdisciplinares ligadas à educação. Devem apresentar estrutura com introdução, referencial teórico, metodologia, resultados e discussão e considerações finais.

Ensaios teóricos: reflexões autorais e fundamentadas sobre temas relevantes da área, com base em análise crítica da literatura, que apresentem argumentações consistentes, proposições conceituais ou interpretações inovadoras.

Relatos de experiência: descrições analíticas de vivências pedagógicas, projetos de ensino, extensão ou formação que demonstrem impacto, originalidade e potencial de replicabilidade. Devem articular prática e teoria, destacando aprendizados e desafios enfrentados.

Resenhas críticas: análises avaliativas de obras recentes (livros, filmes, documentários etc.) que sejam pertinentes ao escopo da revista. A resenha deve ir além do resumo da obra, apresentando uma reflexão crítica sobre seu conteúdo, relevância e contribuições.

Dossiês Temáticos: A Revista do CERES poderá publicar, eventualmente, dossiês temáticos, compreendidos como conjuntos de artigos científicos organizados em torno de um eixo temático relevante, atual e interdisciplinar, de interesse das áreas afins ao escopo do periódico, com o objetivo de promover o debate científico especializado e reunir diferentes perspectivas teóricas e metodológicas sobre um tema comum.

IV. Estrutura e Formatação dos Trabalhos

Os manuscritos submetidos à Revista do CERES devem ser organizados segundo a seguinte estrutura: Título do trabalho, Resumo e Palavras-chave (e respectivos Abstract / Keywords / Resumen), Texto principal, Agradecimentos (opcional) e Referências bibliográficas. A extensão dos textos deve ser de até 20 páginas, sendo 12 páginas o mínimo aceito, desconsiderando as referências bibliográficas. Podem haver exceções mediante justificativa editorial.

Configuração do Documento

Tamanho do papel: A4 (21,0 cm x 29,7 cm)

Margens:

Superior e Esquerda: 3,0 cm

Inferior e Direita: 2,0 cm

Fonte: Times New Roman, tamanho 12 (exceto citações longas e notas, em tamanho 11)

Espaçamento: simples entre linhas e tópicos

Alinhamento: justificado, sem separações silábicas manuais

Título

O título do artigo deve ser conciso e refletir com clareza o conteúdo do trabalho. Quando o idioma do artigo for português ou espanhol, deve-se incluir título traduzido para o inglês antes do abstract.

Autores

Na versão final (após aprovação), os nomes completos dos autores devem vir abaixo do título, alinhamento à direita, com a afiliação institucional e o e-mail de correspondência no rodapé. 

Na versão submetida para avaliação, nenhuma identificação deve constar no manuscrito ou nas propriedades do arquivo.

Resumo e Palavras-chave

Os artigos devem conter um resumo no idioma original, com 150 a 300 palavras, seguido de 3 a 5 palavras-chave em minúsculas, separadas por ponto e vírgula. Em seguida, devem ser apresentados o abstract (inglês) e o resumen (espanhol), conforme o idioma original do artigo. Todos os resumos devem ser objetivos, com um único parágrafo que explicite o objetivo, justificativa, métodos, principais resultados e conclusões. Siglas regionais e termos não universais devem ser evitados.

Texto

A estrutura textual dos artigos pode variar conforme a natureza do trabalho, mas recomenda-se conter as seguintes seções:

Introdução: definição clara do problema, justificativa teórica e objetivos.

Fundamentação Teórica: destinada à apresentação do estado da arte referente ao tema do trabalho. Pode vir junto a introdução, dispensando um tópico específico para este fim.

Materiais e Métodos/Metodologia: descrição do campo empírico ou referencial metodológico adotado.

Resultados e Discussão: apresentação e interpretação dos resultados, com apoio da literatura.

Considerações Finais: síntese dos achados e implicações, evitando repetições desnecessárias.

Os nomes científicos devem estar em itálico. As siglas devem ser explicadas na primeira ocorrência. O número de figuras e tabelas deve ser restrito ao necessário para a compreensão do texto.

Figuras e Tabelas

Devem ser inseridas no corpo do texto, com numeração sequencial independente, e conter legendas autoexplicativas, na parte superior:

A legenda deve começar com "Tabela 1 –" ou "Figura 1 –", com o texto da legenda logo em seguida.

Notas de Rodapé

As notas explicativas devem ser breves, numeradas sequencialmente e aparecer no rodapé da página correspondente. Devem seguir as normas da ABNT NBR 10520 e NBR 6023.

Agradecimentos

São opcionais e devem ser concisos, direcionados a pessoas ou instituições que contribuíram substancialmente para o desenvolvimento do trabalho.

Referências

As referências devem seguir a norma ABNT NBR 6023, aparecer ao final do texto em ordem alfabética, com espaçamento simples entre linhas e uma linha entre cada entrada. Todas as fontes citadas no texto devem estar na lista de referências. Sempre que possível, deve-se incluir o DOI ou a URL com hiperlink ativo.

V. Avaliação e Seleção

O processo de avaliação ocorre em duas etapas:

Avaliação formal, com verificação do atendimento às diretrizes e adequação ao escopo

Avaliação material, com análise de mérito por dois pareceristas ad hoc ou membros do Comitê Científico. Em caso de divergência, um terceiro parecer será solicitado.

Os critérios de avaliação incluem:

Relevância e originalidade do tema

Fundamentação teórica e metodológica

Clareza e organização do texto

Contribuição para o campo da educação ou áreas correlatas

Conformidade ética e técnica

Casos de plágio, autoplágio ou má conduta científica implicarão rejeição imediata.

VI. Informações Complementares

É responsabilidade dos autores a correção linguística do texto e o envio de traduções qualificadas dos resumos.

O periódico não cobra taxas de submissão ou publicação e segue o modelo de acesso aberto, conforme a licença Creative Commons CC-BY-NC-SA.

VII. Assegurando a Avaliação Cega por Pares

Para garantir a imparcialidade e a integridade do processo de avaliação, é essencial que autores e pareceristas não tenham acesso mútuo às suas identidades. Para isso, os autores devem seguir rigorosamente as orientações abaixo ao submeter seus manuscritos:

• Remover do arquivo do manuscrito qualquer informação que identifique os autores, incluindo nome, afiliação institucional, agradecimentos, agência de fomento e dados pessoais de contato.
• Evitar inserir informações explícitas no corpo do texto que revelem a identidade do(s) autor(es), como o uso de expressões como "em nosso trabalho anterior" ou referências diretas à própria produção. Recomenda-se o uso da terceira pessoa: “conforme aponta Silva (2022)” em vez de “como já discutimos em Silva (2022)”.
• Excluir a identificação nas propriedades do arquivo Word:

No Word 2010 ou superior: Arquivo > Informações > Verificar se há problemas > Inspecionar Documento > Remover todas as propriedades do documento e informações pessoais.

No Word 2007: Botão Office > Preparar > Inspecionar Documento.

A identificação completa dos autores, afiliações e declarações de contribuição devem ser inseridas separadamente, no momento do envio, nos campos de metadados da plataforma de submissão.

O descumprimento dessas orientações acarretará a devolução do manuscrito para adequação antes do encaminhamento à avaliação.