Aproveitar experiências: uma abordagem sobre comunicação e educação, formação das competências e emancipação social

Autores

  • Itamar de Morais Nobre UFRN
  • Vânia Vasconcelos Gico UFRN

Resumo

Partilham-se experiências e reflete-se sobre a comunicação e a educação na
formação das competências e o favorecimento da emancipação social, tendo
como base as memórias de vida escolar, no período referente ao antigo curso primário, das quatro primeiras séries iniciais do ensino regular (1970, 1971, 1972 e 1973). Trata-se do aproveitamento de vivências grafadas em escritos feitos e arquivados em 2004. Amadou Hampâté Bâ, António Nóvoa, Paulo Freire e Boaventura de Sousa Santos auxiliaram teoricamente para discutir sobre a importância das temáticas propostas. Os dados foram coletados a partir de visitas à Escola Estadual Prof. Raimundo Soares e à Escola Municipal Professor Celestino Pimentel (Natal/Rio Grande do Norte/Brasil), em pesquisa documental (cadernetas, históricos escolares e atas nas duas escolas), entrevistas com a direção da escola e narrativas orais das antigas professoras primárias. Ressaltamos a importância de a escola e a comunicação social estarem relacionadas em prol das interações humanas, favorecedoras da formação das possíveis competências de seres, como futuros “agentes de transformação social”, em busca de uma possível emancipação social.

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Biografia do Autor

Itamar de Morais Nobre, UFRN

Docente-pesquisador do PPgEM/UFRN - Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia, na Linha de Pesquisa Estudos da Mídia e Produção de Sentido e do Departamento de Comunicação Social/UFRN. Membro do Grupo de Pesquisa PRAGMA - Pragmática da Comunicação e da Mídia: Teorias, Linguagens, Indústrias Culturais e Cidadania.

Vânia Vasconcelos Gico, UFRN

Professora e Pesquisadora Associada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGCS/UFRN). Lidera o Grupo de Pesquisa Cultura, Política e Educação-CNPq. Coordenadora do Observatório Boa-Ventura de Estudos Sociais (UFRN), em convênio com o Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra.

CV: http://lattes.cnpq.
br/7539570452372582.

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Publicado

11-10-2017

Como Citar

NOBRE, I. de M.; GICO, V. V. Aproveitar experiências: uma abordagem sobre comunicação e educação, formação das competências e emancipação social. Revista Cronos, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 25–37, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cronos/article/view/12936. Acesso em: 5 nov. 2024.