EXPOSIÇÃO AVULSAS

uma perspectiva autoetnográfica do autismo

Autores

  • Ana Gabriela do Vale Gomes Universidade Federal da Paraíba - UFPB

DOI:

https://doi.org/10.21680/2595-4024.2025v8n2ID40301

Resumo

Este artigo analisa criticamente a exposição virtual Avulsas, organizada por artistas autistas, a partir de uma perspectiva autoetnográfica, anticapacitista e situada. A exposição propõe um deslocamento radical nos modos de representar e curar arte feita por pessoas autistas, recusando a normatização e reivindicando a sensibilidade neurodivergente como estética legítima. A metodologia empregada se ancora em práticas autoetnográficas e curadorias dissidentes, buscando compreender como as obras produzem poéticas do detalhe, da repetição e do silêncio. A análise propõe que Avulsas não se limita à visibilidade identitária, mas configura um gesto político de invenção de mundo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Ana Gabriela do Vale Gomes, Universidade Federal da Paraíba - UFPB

Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais Ana do Vale é arte educadora, brincante da cultura popular, social media e consultora em Acessibiilidade Cultural e artista visual com deficiência múltipla. Tem formação em música (Teoria Musical, Violino e Clarinete) pela Casa Talento/RN e Grêmio Musical Henrique Dias/PE. Integrou a Orquestra Talento como violinista e a Bigband de sopros (Choro e Frevo) do Grêmio Musical Henrique Dias como clarinetista. Após um ano de estudos no Grêmio passou também a lecionar Teoria Musical como Voluntária. Atualmente cursa Licenciatura Plena em Artes Visuais pela Universidade Federal da Paraíba. Em Olinda/PE esteve ligada ao fazer musical, especialmente relacionado às manifestações tradicionais, através do Ponto de Cultura Grêmio Henrique Dias já mencionado e os grupos de cultura Maracatu Nação Camaleão e Afoxé Alafin Oyó. Ainda em Olinda teve contato como brincante de manifestações tradicionais como o Maracatu, Frevo, Chorinho, Cavalo Marinho e Coco. Possui experiência em fotografia, aprendizado que se deu em trabalhos informais com a Rapina Fotografia/RN. Já em João Pessoa/PB passou a fazer parte do Coletivo Maracastelo, onde participou como aprendiz das oficinas de confecção de Alfaias e Agbês com Angela Gaeta e ministrou oficina de confecção de agbês na Casa 09 em Pium/RN, espaço que acolhia oficinas e eventos culturais em 2017. No coletivo integrou também o corpo do batuque no Agbê e Mineiro. Vive e atua na cidade de João Pessoa/PB desde 2014. Foi também participante durante o ano de 2017 do grupo Teatrália Contos, fazendo a sonoplastia e os figurinos dos espetáculos que eram apresentados tanto em espaços de cultura da cidade como em escolas e instituições. Sua experiência em arte educação esteve inicialmente mais ligada a oficinas e vivências em espaços informais nas cidades de Natal/RN e Olinda/PE (fazeres relacionados a música, cultura popular e artes/artesanato) como aprendiz e posteriormente como voluntária e em seguida fez parte como arte educadora de projetos de docência ligados a Universidade Federal da Paraíba (PROBEX/PIBID). Atualmente trabalha também como Social Media desenvolvendo projetos de Acessibilidade Cultural através do Ponto de Cultura Coletivo Maracastelo e aprovou pela Lei Aldir Blanc através do edital Chica Barrosa. 

Downloads

Publicado

13-12-2025

Como Citar

DO VALE GOMES, Ana Gabriela. EXPOSIÇÃO AVULSAS: uma perspectiva autoetnográfica do autismo. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 261–270, 2025. DOI: 10.21680/2595-4024.2025v8n2ID40301. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/40301. Acesso em: 22 dez. 2025.

Edição

v. 8 n. 2 (2025): Dossiê temático: Artistas Autistas e criação contemporânea

Seção

Artes Visuais

Licença

Copyright (c) 2025 Ana Gabriela do Vale Gomes

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).