Potencial de la Innovación Social para Lograr una Mayor Alineación entre la Extensión Universitaria y la Formación en Administración de Empresas

Resumen

La formación en Administración se alinea fuertemente con la premisa de que la Educación Superior se ha dedicado a servir a los intereses de una clase dominante, en la medida en que satisface los deseos del modo de producción capitalista, enfocado en la búsqueda del crecimiento organizacional. Se han reforzado los componentes de una vida humana instrumental, en la que la Extensión Universitaria ha sido históricamente relegada a los márgenes de un currículo formativo desconectado de las contradicciones que experimenta la sociedad. En este contexto, este manuscrito, sin pretender agotar el debate sobre el tema, dada su inherente complejidad, busca reflexionar y promover la discusión sobre las posibles contribuciones de la Extensión Universitaria a la formación en Administración. La Extensión Universitaria ha cobrado prominencia, dado su propósito central de contribuir a la transformación de la sociedad al abordar áreas desatendidas tanto por las autoridades públicas como por las instituciones con intereses económicos. Se espera que los cursos de educación superior en Administración establezcan contenidos, metodologías y procedimientos que contribuyan a la construcción de un perfil académico-profesional que priorice la recuperación de los valores humanos y los principios morales y éticos, aceptados y compartidos colectivamente en la sociedad.