La influencia de la formación académica de los alcaldes en la recaudación de impuestos municipales: un estudio de caso en Amazonas
DOI:
https://doi.org/10.21680/2675-8512.2025v8n1ID38947Palabras clave:
Alcaldes, Municipios de Amazonas, Gestión municipal y educación, Ingresos municipalesResumen
El presente estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre la formación académica de los alcaldes y los ingresos municipales en el estado de Amazonas, comparando 62 municipios y analizando datos a través del Sistema de Información Contable y Tributaria del Sector Público Brasileño – SICONFI y del Tribunal Superior Electoral – TSE. La investigación, de carácter descriptivo y cuantitativo, reveló que los alcaldes con formación académica, especialmente aquellos con educación superior, tienden a lograr mayores incrementos en los ingresos municipales. Entre los principales hallazgos se destacó que los municipios administrados por alcaldes con título universitario presentaron un desempeño financiero superior en comparación a aquellos administrados por alcaldes con menor educación. El análisis también sugiere que las calificaciones académicas, aunque importantes, no son el único factor que influye en la recaudación de ingresos y que deben considerarse otros aspectos como la experiencia política y las condiciones socioeconómicas locales. Se concluye que la formación académica de los alcaldes puede jugar un papel relevante en la mejora de la gestión pública, siendo fundamental para elecciones más informadas por parte de la población en las elecciones municipales.
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