Neoliberalismo y renovacion pos dictatorial en la educacion superior chilena, 1989-1997

Abstract

Tras las reformas en el sector de educación superior impuestas por el estado autorirario en 1980 - las más radicales desde la independencia en 1910 - se vio metamorfoseado ese sistema en términos cuantitativos y cualitativos. Subrayando el proceso fueron una ideología y prácticas neoconservadoras: la ascensión del libre mercado con su implícita deregulación de controles fiscales; la inmersón de la educadión superior en el discurso neoliberal; y el retraso del estado de su rol tradicional centralizado financiero y administrativo, más la flexibilización supuesta del currículum universitario. En 1990 un sistema que había contenido ocho universidades mayormente publicas una década atrás ya desplegaba cuarenta y cinco nuevas universidades privadas. La subida por diez veces el número de instituiciones fue acompañada por un incremento de sólo dos veces la cantidad de estudiantes. La democracia transicional liderado por el presidente Aylwin [1990-1994] señalo nuevas posibilidades en curto a género, etnicidad y cultura popular en la educación superior, historicamente excluidas de la educación estatal. El agotamiento de los modelos liberales y la concolidación de una etapa 'post-de-sarrollista' parecieron significar una apertura para formas no-modernas de actividad intelectual en América Latina. Sin embargo durante los años 1996 y 1997 se han visto las movilizaciones estudiantiles y académicos más grande desde 1982, año de inauguración de movimiento masivo anti dictatorial. Este ensayo examina el proyecto de educación superior de los dos gobiernos post Pinochet, y la respuesta popular frente a los cambios sistematizados hasta el disputado proyecto de Ley de Modernización de Universidades Estatales de 1995-1996, y sus consecuencias. Después de re-evaluar un caso de estudio sobre el Instituto Pedagógico se ofrece unas conclusiones y predicciones tentativas acerca del futuro del sector de educacion superior en Chile, comúnmente un caso paradigmático para la mayor parte de América Latina.