Analisis de una practica interprofesional colaborativa en la Estrategia de Salud Familiar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/2446-7286.2021v7n3ID23953

Resumen

Introducción: En el contexto de la Atención Primaria de Salud Brasileña, la complejidad de las situaciones experimentadas por los equipos de estrategia de salud familiar requiere intervenciones ampliadas en su vida profesional diaria, productos de un conjunto de conocimientos. Objetivo: Analizar la Práctica Interprofesional Colaborativa realizada por los profesionales de la Estrategia de Salud Familiar y el Centro Extendido de Salud Familiar y Atención Primaria; describir el proceso de trabajo desarrollado; e identificar habilidades colaborativas en el desarrollo de esta práctica. Metodología: Se trata de un estudio exploratorio, integral-interpretativo, cualitativo, ambientado en un pequeño municipio. Los participantes fueron profesionales que trabajan para monitorear el crecimiento y desarrollo de niños de 0 a 2 años. La colección se produjo a través de: entrevista semiestructurada; aplicación de cuestionarios sobre perfil profesional y habilidades colaborativas; y observación directa, apoyada por el diario de campo. Los datos, analizados por Thematic Content Analysis, fueron interpretados por las referencias sobre Interprofesionalidad. Resultados: La experiencia profesional y el tiempo de trabajo se vincularon a la implementación y el apoyo de la práctica investigada. Se consideraron presentes y latentes las siguientes competencias de colaboración: comunicación interprofesional; atención centrada en el paciente; funcionamiento del equipo; claridad de los roles; resolución de conflictos; y liderazgo colaborativo. Conclusiones: Los hallazgos apuntaban al desarrollo de una experiencia interprofesional colaborativa eficaz, a través de la praxis dialogante entre el conocimiento y el hacer. Hacemos hincapié en la necesidad de nuevos estudios que puedan presentar el impacto de estas prácticas en la calidad del servicio ofrecido.

Palabras clave: Relaciones Interprofesionales. Salud de la Familia. Atención Primaria de Salud.

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Biografía del autor/a

Aracelli Laise Tavares Mendonça Diniz, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Mestre em Saúde da Família, pela Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (RENASF), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Brasil.

Ricardo Henrique Vieira de Melo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Dentista da Estratégia Saúde da Família de Nazaré - Secretaria Municipal de Saúde de Natal - RN, Mestre em Saúde da Família, pela Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (RENASF), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Pesquisador do Programa de Educação Permanente em Saúde da Família (PEPSUS), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil.

 

Rosana Lúcia Alves de Vilar, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Doutora em Ciências Sociais (UFRN); Professora Titular do Departamento de Enfermagem (UFRN), Vice-Coordenadora do Observatório de Recursos Humanos (ObservaRH) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Vice-Líder do grupo de pesquisa Gestão, Educação, Trabalho e Saúde/CNPq; Vice-Coordenadora e Docente do Programa de Pós-graduação em Gestão, Trabalho, Educação e Saúde; Docente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família (UFRN), Brasil.

Publicado

27-08-2021

Cómo citar

DINIZ, A. L. T. M.; MELO, R. H. V. de; VILAR, R. L. A. de. Analisis de una practica interprofesional colaborativa en la Estrategia de Salud Familiar. Revista Ciência Plural, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 137–157, 2021. DOI: 10.21680/2446-7286.2021v7n3ID23953. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/23953. Acesso em: 4 jul. 2024.