Filmic analysis and management: a study on the application and benefits of filmic analysis as a methodological approach in management studies
DOI:
https://doi.org/10.21680/2675-8512.2025v8n1ID41158Keywords:
Management, Filmic Analysis, Art, CinemaAbstract
This article aims to examine the potential and the challenges of employing films as educational and research tools in the field of Management, and to advocate for the use of Filmic Analysis as an appropriate methodological approach for such endeavors. The study is based on a bibliographic review with a qualitative and descriptive orientation. The research is descriptive in nature, focusing on the collection and interpretation of data to enhance the understanding of the phenomenon under investigation. The findings indicate that cinematic works represent valuable resources due to their ability to convey theoretical and conceptual content in a clear and pedagogically effective manner. This contributes to the development of more human-centered professionals. Moreover, Filmic Analysis emerges as a promising and underexplored methodological field within Management, particularly in teaching and research contexts, fostering meaningful connections between Cinema and Management studies.
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