Paradoxos da atenção ao aborto provocado: “urgências” e “emergências” em uma Maternidade Escola em Natal/RN

Abstract

Este artigo busca realizar uma análise das representações sociais de alguns profissionais
de saúde acerca do aborto em uma Maternidade Escola situada na cidade de Natal/RN.
Considerando o fato de que estes figuram como elementos centrais no drama vivido por
mulheres que interrompem uma gestação e procuram por atendimento nessa unidade
de saúde, o ponto central da investigação é a construção de uma reflexão sobre a forma
como os casos de aborto são atendidos através da análise de discursos, práticas e
noções de “urgências” e “emergências” desses profissionais no cotidiano do ambiente
hospitalar pesquisado. No plano metodológico, a pesquisa foi realizada em um viés
qualitativo, por meio de observação participante e entrevistas semiestruturadas.