FORMAS DE ESTUDOS E LINHAS DE ABORDAGENS DA TEORIA QUEER

Quatro contágios depois de Pedagorgia

Resumen

Nas últimas três décadas, a investigação da dissidência sexual e a atuação da Teoria Queer provocaram a tematização do que é classicamente considerado doméstico, privado e íntimo, exibindo-o na esfera pública. A análise de seus usos, poderes e justiças problematizou as relações sociais vigentes, tensionando, de forma contundente, o higienismo, o intelectualismo, o romantismo, o ocidentalismo, o classismo e o heterossexismo. Este relato de experiências recupera uma série de formas de estudo e linhas de abordagem da Teoria Queer que emergiram a partir do Grupo de Extensão Pedagorgia (coordenado por nós entre 2019 e 2023). Tais vivências, ancoradas na prática, não apenas aprofundam e expandem os sentidos da teoria, mas também a vinculam à educação sexual no contexto da nossa universidade. A partir deste corpus de trabalho, colocamos em valor quatro investigações que reconhecem contornos e contrastes essenciais para continuar imaginando a teoria queer como conhecimento público, concreto e acessível. A articulação dessas experiências depois de Pedagorgia oferece um panorama sobre como a teoria pode ser produzida e vivenciada, transformando o acadêmico em ação.