Avaliação cognitiva de Montreal (MoCA) na pratica da Terapia ocupacional: Uma revisão integrativa

Resumo

A Avaliação Cognitiva de Montreal (MoCA) é um teste criado para detectar comprometimento cognitivo leve (CCL), avaliando algumas habilidades cognitivas como atenção, funções executivas, memória, linguagem, habilidades visuoconstrutivas e orientação, que são essenciais para a realização das atividades de vida diária (AVD). O objetivo foi avaliar a literatura sobre o uso do MoCA pelos profissionais da saúde e correlacionar os estudos com a pratica da Terapia Ocupacional. Trata-se de uma revisão integrativa, com abordagem qualitativa, através das etapas recomendadas por Mendes et al. (2008): (1) construção da questão de pesquisa, (2) determinação dos critérios de inclusão e exclusão dos estudos, (3) categorização e avaliação dos estudos incluídos, (4) interpretação dos resultados e apresentação da síntese do conhecimento. A busca na literatura foi realizada através dos descritores definidos e associados ao operador booleano “ou”, por meio das seguintes bases de dados eletrônicas: MEDLINE/PUBMED, IBECS e SciELO, em outubro de 2021. Foram selecionados 12 artigos obedecendo aos critérios de inclusão. Observou-se que apenas um artigo abordou a Utilização do MoCa na pratica da Terapia Ocupacional (T.O) (n=1; 8,3%). Sobre o uso do teste, cinco estudos o utilizaram para avaliar os efeitos de uma intervenção (n=5; 41,6%) e a maioria desses artigos ( n: 11; 91,6%) apresentaram bons resultados ao utilizar o MoCA dentro de seus objetivos, demonstrando sua efetividade. O teste apresentou boa eficácia em examinar habilidades cognitivas, ressaltando seu uso para avaliar os efeitos de intervenções e com isso demostrar de forma quantitativa a evolução do quadro clinico do paciente, mostrando eficácia na prática dos profissionais da saúde, incluindo a Terapia Ocupacional.