Evaluación cognitiva de Montreal (MoCA) en la práctica de la terapia ocupacional: una revisión integradora

Resumen

La Evaluación Cognitiva de Montreal (MoCA) es una prueba creada para detectar deterioro cognitivo leve (CCL), evaluando algunas habilidades cognitivas como atención, funciones ejecutivas, memoria, lenguaje, habilidades visual-constructivas y orientación, que son esenciales para el desempeño de la vida. actividades diarias (AVD). El objetivo fue evaluar la literatura sobre el uso de MoCA por profesionales de la salud y correlacionar los estudios con la práctica de la Terapia Ocupacional. Se trata de una revisión integradora, con enfoque cualitativo, a través de los pasos recomendados por Mendes et al. (2008): (1) construcción de la pregunta de investigación, (2) determinación de los criterios de inclusión y exclusión de los estudios, (3) categorización y evaluación de los estudios incluidos, (4) interpretación de los resultados y presentación de la síntesis de conocimiento. La búsqueda en la literatura se realizó utilizando los descriptores definidos y asociados al operador booleano "o", a través de las siguientes bases de datos electrónicas: MEDLINE / PUBMED, IBECS y SciELO, en octubre de 2021. Se seleccionaron 12 artículos según los criterios de inclusión. Se observó que solo un artículo abordó el Uso de MoCa en la práctica de la Terapia Ocupacional (TO) (n = 1; 8,3%). En cuanto al uso del test, cinco estudios lo utilizaron para evaluar los efectos de una intervención (n = 5; 41,6%) y la mayoría de estos artículos (n: 11; 91,6%) mostraron buenos resultados al utilizar el MoCA dentro de sus objetivos , demostrando su eficacia. La prueba mostró buena efectividad en el examen de las habilidades cognitivas, enfatizando su uso para evaluar los efectos de las intervenciones y así demostrar cuantitativamente la evolución de la condición clínica del paciente, mostrando efectividad en la práctica de los profesionales de la salud, incluida la Terapia Ocupacional.