PLANETA EM ERUPÇÃO

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumen

O presente relato de experiência analisa, o processo de concepção, desenvolvimento e avaliação do projeto “Planeta em Erupção: A Era dos Dinossauros”, realizado em uma instituição pública municipal de Educação infantil situada em Duque de Caxias - RJ, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Desenvolvido ao longo de quatro semanas, o projeto envolveu uma turma de crianças de três anos de idade e abordou, por meio de práticas pedagógicas investigativas e lúdicas, temáticas relacionadas ao ensino de Ciências, tais como dinossauros, extinção, formação dos vulcões, reações químicas simples e identificação de cores. Este relato discute a experiência pedagógica a partir de referenciais teóricos, articulando práticas observadas com pressupostos socioconstrutivistas, abordagens de ludicidade e metodologias investigativas. Apresentam-se análises sobre a aprendizagem infantil, o impacto da ludicidade no desenvolvimento cognitivo e afetivo e a formação docente no contexto do PIBID. A culminância ocorreu na Feira de Ciências, na qual as crianças apresentaram o experimento de erupção vulcânica, revelando autonomia e domínio conceitual.