USINA ESCOLA, FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE TECNOLOGIAS SOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL EM TEMPO DE PANDEMIA

Autores/as

  • TAYNARA GEYSA SILVA DO LAGO UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
  • MARIA JULIA SENA FERREIRA Universidade Federal da Paraíba.
  • LARISSA COELHO VIEIRA Universidade Federal da Paraíba.
  • LUCCA ALVES DOS SANTOS TRINDADE Universidade Federal da Paraíba.

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2022v14n2ID29105

Resumen

El presente trabajo relata la experiencia de estudiantes del Centro de Energías Alternativas y Renovables de la Universidad Federal de Paraíba que trabajaron en el Proyecto de Extensión titulado "Técnica Escolar: Formación de Competencias en Tecnologías Solares" en Tiempo de Pandemia. El objetivo principal del proyecto fue transmitir conocimientos sobre tecnologías solares a estudiantes de escuelas públicas y de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables. Se realizaron dos acciones: la creación de redes sociales para compartir conocimientos con escuelas, universidades y la sociedad, a distancia, y talleres prácticos presenciales. El proyecto obtuvo buenos resultados finales en cuanto a la producción de material didáctico y, principalmente, en la difusión del conocimiento a los estudiantes, lo que contribuyó a una gran aceptación e interés del público objetivo por las energías renovables y, sobre todo, por las tecnologías solares.

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Biografía del autor/a

TAYNARA GEYSA SILVA DO LAGO, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Professora Doutora do curso de Engenharia de Energias Renováveis, do Departamento de Engenharia de Energias Renováveis, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba

MARIA JULIA SENA FERREIRA, Universidade Federal da Paraíba.

Graduanda em Engenharia de Energias Renováveis, do Departamento de Engenharia de Energias Renováveis, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba.

LARISSA COELHO VIEIRA, Universidade Federal da Paraíba.

Graduanda em Engenharia Elétrica, do Departamento de Engenharia de Elétrica, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba.

LUCCA ALVES DOS SANTOS TRINDADE, Universidade Federal da Paraíba.

Graduando em Engenharia Elétrica, do Departamento de Engenharia de Elétrica, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba.

Publicado

31-12-2022

Cómo citar

SILVA DO LAGO, T. G.; SENA FERREIRA, M. J. .; COELHO VIEIRA, L.; ALVES DOS SANTOS TRINDADE, L. . USINA ESCOLA, FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE TECNOLOGIAS SOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL EM TEMPO DE PANDEMIA. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 14, n. 2, 2022. DOI: 10.21680/2178-6054.2022v14n2ID29105. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/29105. Acesso em: 11 abr. 2025.