USINA ESCOLA, FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE TECNOLOGIAS SOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL EM TEMPO DE PANDEMIA
DOI:
https://doi.org/10.21680/2178-6054.2022v14n2ID29105Resumen
El presente trabajo relata la experiencia de estudiantes del Centro de Energías Alternativas y Renovables de la Universidad Federal de Paraíba que trabajaron en el Proyecto de Extensión titulado "Técnica Escolar: Formación de Competencias en Tecnologías Solares" en Tiempo de Pandemia. El objetivo principal del proyecto fue transmitir conocimientos sobre tecnologías solares a estudiantes de escuelas públicas y de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables. Se realizaron dos acciones: la creación de redes sociales para compartir conocimientos con escuelas, universidades y la sociedad, a distancia, y talleres prácticos presenciales. El proyecto obtuvo buenos resultados finales en cuanto a la producción de material didáctico y, principalmente, en la difusión del conocimiento a los estudiantes, lo que contribuyó a una gran aceptación e interés del público objetivo por las energías renovables y, sobre todo, por las tecnologías solares.
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Derechos de autor 2022 Revista Extensão & Sociedade

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