TRILHAS POTIGUARES: EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LA PERSPECTIVA DE LA ECOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO

Resumen

      La convergencia para acciones comunes consensuadas en diferentes realidades locales en que el Programa Trilhas Potiguares viene actuando a lo largo de los años parece ser un desafío y un estímulo para las actividades de la Extensión Universitaria, la perspectiva de la ecología del saber nos invita a mediar la comunicación entre conocimiento diferente, transformándolo en acciones significativas en/con la comunidad. En ese sentido, el presente relato de experiencia tiene como objetivo trazar un diálogo a partir de una base ético-teórica en la educación popular y la ecología del saber, además de sistematizar experiencias construidas en Trilhas-2022 en el municipio de Poço Branco/RN. A través del protagonismo de los estudiantes, se desarrollaron varios talleres y actividades, basados ​​en la compartición de saberes, aprendizajes colectivos y las experiencias pulsación in loco, escenario de de la ecología del saber.