ABELHAS NA ESCOLA

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL

Autores

  • Mara Tavares Universidade Federal de Viçosa
  • Gustavo Ferreira Martins
  • Carolina Gonçalves Santos

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2025v21n3ID41467

Resumo

O Brasil, apresenta uma elevada diversidade de abelhas nativas que são pouco conhecidas pela população. Este artigo apresenta os resultados de dois projetos de extensão voltados à sensibilização sobre a importância das abelhas. Ao longo de três anos foram realizadas oficinas, trilhas educativas, dias de campo, palestras e minicursos, integrando práticas presenciais e recursos digitais. As atividades envolveram alunos de seis escolas públicas, professores e familiares. Os resultados indicaram aumento expressivo no conhecimento sobre a diversidade de abelhas, maior compreensão sobre o papel da polinização e percepção crítica das ameaças ambientais. Eles também evidenciaram o potencial da extensão universitária na integração entre ensino, pesquisa e ação social, reforçando que as abelhas estão presentes em todo o território e são fundamentais para a conservação ambiental e a segurança alimentar.

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Publicado

24-04-2026

Como Citar

TAVARES, Mara; MARTINS, Gustavo Ferreira; SANTOS, Carolina Gonçalves. ABELHAS NA ESCOLA: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 21, n. 3, 2026. DOI: 10.21680/2178-6054.2025v21n3ID41467. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/41467. Acesso em: 27 abr. 2026.