RELATO DE EXPERIÊNCIA

“Cartas para a COP 30", curricularização da extensão integrando responsabilidade social e sustentabilidade na contabilidade”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2025v21n3ID41919

Resumen

El presente informe de experiencia aborda la integración de la extensión universitaria en la matriz curricular del curso de Licenciatura en Ciencias Contables de la UFT, enfocándose en la disciplina Acciones Curriculares de Extensión I (ACE I) - Programas y Proyectos. La metodología dialógica y participativa, alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la temática de la COP 30, buscó el protagonismo juvenil a través de la iniciativa "Cartas para la COP 30". El proyecto involucró a 66 académicos y alcanzó a 12 escuelas, predominantemente de la red pública, culminando en la recolección de 417 cartas. Los resultados prácticos validan la extensión como un factor positivo para el desarrollo de competencias éticas, sociales y de comunicación adaptativa, transformando el conocimiento académico en acción cívica y fortaleciendo el rol social del futuro profesional de Contabilidad.

 

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Biografía del autor/a

MARLI TERESINHA VIEIRA

Postdoctorado en Transferencia de Tecnología e Innovación, doctorado en Administración, maestría en Ciencias Contables, especialista en Análisis de Datos y en Contraloría, graduada en Ciencias Contables y Derecho. Se desempeña como profesora-investigadora en la Universidad Federal de Tocantins, en la carrera de Ciencias Contables y en la maestría profesional PROFNIT. Coordinó la carrera de pregrado en Ciencias Contables y coordinó la maestría interinstitucional Unisinos-CRC-TO, Ordenanza Unisinos. Ejerció temporalmente la función de prorrectora y asesora en la PROAP - UFT. Fue directora de Políticas Educacionales en la PROGRAD - UFT. Actuó como perito contable en la Justicia Estadual y Federal. Es presidenta de la comisión estadual de voluntariado de la clase contable-CRC-TO, miembro de la Academia Tocantinense de Ciencias Contables y de la Asociación de Peritos del Estado de Tocantins. Actúa en el área de investigación en innovación, transferencia de tecnología, gestión de las organizaciones, personas y responsabilidad social en la perspectiva de modelos para implementación de acciones y emprendimiento. Evaluadora de carreras, reconocimiento y renovación de reconocimiento, ordenanza MEC/INEP 1.064, del 14 DE DICIEMBRE DE 2018. Miembro de la comisión nacional de estudios ABNT - CEE-250, de servicios de educación y aprendizaje y consultora CAPES. Representante de la Comisión Estadual CRC Voluntário. Certificado Mérito profesional por la Cámara de Concejales de Palmas-Tocantins. Profesora madrina de la promoción 2025 y Miembro de la Red Brasileña de Sostenibilidad.

 

DELSON HENRIQUE GOMES, Universidade Federal do Tocantins

Doctor en Administración de Empresas por la Universidad Salgado de Oliveira. Postgrado en Gestión Financiera y Contraloría por la Facultad Alfredo Nasser-GO. Magíster en Desarrollo Regional por las Facultades Alves Faria-GO. Doctorado en Administración de Empresas por la Universidad Metodista de Piracicaba-SP. Postdoctorado en Propiedad Intelectual y Transferencia de Tecnología para la Innovación por Fortec (UFT). Actualmente es profesor en los cursos de pregrado en Administración y de la maestría en Administración Pública (Profiap), de la Universidad Federal de Tocantins. Coordina la carrera de Licenciatura en Administración Pública UAB, de la Universidad Federal de Tocantins. Coordina los cursos de posgrado lato sensu MBA en Gestión Empresarial y MBA en Gestión en Agronegocios, de la Universidad Federal de Tocantins. Coordina el programa de extensión Incubadora de Empresas de la UFT. Profesor/Tutor de Educación a Distancia (EaD) del curso Tecnólogo en Administración Pública de Unitins - Proyecto TO Graduado. Tiene experiencia en el mercado financiero y de capitales, donde actuó como educador financiero y Agente Autónomo de Inversiones. Experiencia en investigación empresarial, con la realización de proyectos de investigación en las áreas de mercadotecnia y económica. Fue miembro del Consejo de Administración de la Fundación de Apoyo Científico y Tecnológico de Tocantins (FAPTO).

 

Publicado

24-04-2026

Cómo citar

SOARES FILHO, VALTUIR; TERESINHA VIEIRA, MARLI; HENRIQUE GOMES, DELSON. RELATO DE EXPERIÊNCIA: “Cartas para a COP 30", curricularização da extensão integrando responsabilidade social e sustentabilidade na contabilidade”. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 21, n. 3, 2026. DOI: 10.21680/2178-6054.2025v21n3ID41919. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/41919. Acesso em: 24 sep. 2026.