PIRATAS AO MAR:

SOBRE A EXPERIÊNCIA DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA TEATRAL A PARTIR DO CORPO-VOZ NA COMICIDADE

Authors

  • Raiana de Freitas Paludo
  • André Carrico

DOI:

https://doi.org/10.21680/2595-4024.2021v4n1ID25493

Abstract

This paper reflect on teaching/learning processes in theater based on elements of humor and body-voice work, by the experience of the workshop CORPO-VOZ, e um riso, carried out with high school students from the Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRN) of Natal. The theoretical reference is based mainly on Bergson (2001), Stein (2009), Schafer (2011), Biscaro (2015 and Gayotto. The experience developed technical aspects of comic performance, based on the body-voice relationship, and resulted in the collective creation of a play.

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Published

02-11-2021

How to Cite

DE FREITAS PALUDO, R.; CARRICO, A. PIRATAS AO MAR: : SOBRE A EXPERIÊNCIA DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA TEATRAL A PARTIR DO CORPO-VOZ NA COMICIDADE. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 71–89, 2021. DOI: 10.21680/2595-4024.2021v4n1ID25493. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/25493. Acesso em: 22 jul. 2024.

Issue

Vol. 4 No. 1 (2021): Dossiê: 10 anos de Jam: Improvisação, consciência, fluxo.

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