Gincana Educativa - Cómo salvar una vida: Estrategia educativa de primeros auxilios para adolescentes

Resumen

Introducción: Verifica que la educación para la salud es una estrategia de enseñanza y aprendizaje dirigida a mejorar la calidad de vida y la salud de la población. Objetivo: Describir una estrategia educativa sobre primeros auxilios para adolescentes. Metodología: Se trata de una investigación-acción realizada en mayo de 2019 con 27 adolescentes, estudiantes de una escuela ubicada en la ciudad de Itapajé, Ceará. La investigación siguió los siguientes pasos: Inicio del proyecto de investigación-acción; La definición de marco conceptual teórico; Definición del contexto y propósito de la investigación; y recopilación de datos, que tuvo lugar en cuatro momentos, a través de un Instrumento de Recolección de Datos semi-estructurado y aplicación de la Gymkhana Educativa - Cómo salvar una vida. Investigación aprobada por el Comité de Ética en Investigación con el número 3.241.797. Resultados: La Gymkhana educativa: cómo salvar una vida se organizó en seis etapas: Torta en la cara, Juego de cooperación, Desafío, Resistencia física, Quiz y Demostración, siendo que ella trató de irse como un momento relajado, dinámico, competitivo y de aprendizaje. Se encontró que los participantes estaban interesados ??en aprender sobre primeros auxilios, especialmente cuando se acompañan del uso de tecnologías educativas. Conclusiones: Gymkhana contribuyó significativamente al aprendizaje de primeros auxilios por parte de los escolares, lo que les permitió prevenir problemas de salud además de hacerlos posibles difusores de conocimiento.