SERVIÇO DE SAÚDE ESCOLAR: EVIDÊNCIAS DA LITERATURA

Resumen

RESUMEN

Introducción: Las acciones de salud, en el contexto escolar, predisponen a los individuos a adoptar medidas de protección respecto a su salud, reduciendo los factores de riesgo en la edad adulta, corroborando para una mejor calidad de vida. Objetivo: Investigar la evidencia científica sobre las acciones de salud que se ofrecen en el ámbito escolar. Metodología: Estudio descriptivo con enfoque cualitativo que mediante una revisión integradora de la literatura investigó la evidencia sobre el objeto de este estudio utilizando las bases: LILACS y SCIELO. La recolección de datos se realizó en julio de 2020, por parejas, considerando el marco temporal de cinco años (2015 a 2020) en portugués e inglés. La estrategia de búsqueda se formuló utilizando los descriptores controlados "servicios de salud escolar" y "promoción de la salud" que se combinaron entre sí mediante el operador booleano AND. Resultados: se encontraron 1603 artículos que, luego de aplicar los criterios de elegibilidad, quedaron 5 en la composición de la muestra final. El análisis de contenido reveló las brechas en la promoción de la salud en el entorno escolar. Conclusiones: los servicios de salud en el ámbito escolar se realizan a través de acciones específicas, generalmente motivadas por acciones de salud con un modelo campanista. Se evidenció la necesidad de formación continua para formar profesionales.

Palabras clave: Servicios de salud escolar, Promoción de la salud, Equipo de atención al paciente.