EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE SOBRE ESTOMIAS INTESTINAIS COM ENFERMEIROS DE SÃO BENTO DO SUL (SC): RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumen

RESUMEN

Introducción: Se entiende por ostomía una intervención quirúrgica cuyo objetivo es establecer comunicación entre un órgano y el medio externo, denominándose según el órgano exteriorizado. En Brasil, la persona con estoma es contemplada con directrices y políticas públicas, además de ser entendida como una discapacidad, por lo que requiere una atención integral, requiriendo educación permanente del profesional que brinda asistencia y/u orientación. Objetivo: Informar sobre la capacitación sobre cuidados de enfermería con estomas intestinales para enfermeros que actúan en la Secretaría Municipal de São Bento do Sul/Santa Catarina (SC) Metodología:Se trata de un estudio cualitativo descriptivo del tipo relato de experiencia, que ocurrió a través de capacitación realizada en junio de 2022, con enfermeros que actúan en la secretaría municipal de salud de São Bento do Sul/SC, que cuenta con 44 enfermeros actuando en 21 unidades básicas de salud (UBS), con el tema 'Cuidados de enfermería con ostomía de eliminación', que fue impartida por una enfermera estomaterapeuta en formato presencial con discusión teórica y práctica. Resultados e discusión: El Ministerio de Salud (MS) en alianza con el Ministerio de Educación (ME) viene incentivando prácticas de formación de los profesionales que actúan en los servicios, que son apoyadas por la Política Nacional de Educación Permanente. Dado que la formación de enfermeros en Brasil es generalista, los cursos y la formación se convierten en una herramienta fundamental para la acción reflexiva. Así, de los 44 enfermeros que actúan en el municipio, 21 (47,72%) participaron de la formación, atendiendo al criterio de al menos un profesional por UBS , lo que puede ser un multiplicador de conocimientos, estrategia importante para la educación permanente en salud. La parte teórica de la formación abordó cuestiones anatomofisiológicas y posibles complicaciones, mientras que la parte práctica involucró estudios de casos y talleres, con simulación, para desarrollar el razonamiento clínico. Al final del curso, se desarrollaron flujos de atención con los participantes, buscando descentralizar la atención a las unidades básicas de cada enfermera, favoreciendo la creación de un vínculo entre los pacientes y el equipo de salud. Conclusiones:Ya que un profesional orientado y seguro en su práctica implica directamente la seguridad del paciente, en ese sentido la realización de actividades como cursos, capacitaciones y eventos, especialmente cuando se trata de pacientes con estoma, quienes generalmente sufren de la resistencia de los profesionales a realizar precisamente por la inseguridad, se convierten en importantes herramientas de superación profesional.

Palabras clave: Educacíon continua; Estomía; Enfermería.