Selection of students for an extension program: an application of the AHP method
Keywords:
Decision. Analytic Hierarchy Process- AHP. University. Extension project.Abstract
Extension projects are present in several Higher Education Institutions - HEIs, a fundamental step for several students' academic and professional training. The decision process and selection of students to participate in extension projects often happens subjectively and can interfere with future programmed actions, if the choice has not been made. In the same way, there is the possibility of applying the Analytic Hierarchy Process - AHP method, which is a multi-criteria decision technique and proves to be efficient, and at the same time dynamic for different contexts, since it uses mathematical assumptions and analysis of the decision maker. Thus, the AHP method was applied to analyze and indicate the two best students to collaborate on an extension project. The article uses a qualitative-quantitative technique, starting from literary research on the proposed themes, descriptive and applied to real demand. Professors were accompanied during interviews with candidates and performed the application of the AHP technique. It was possible to obtain a point-to-point comparison matrix for the criteria listed by the decision maker (professor) interconnected with the mathematical characteristics of the tool used, providing a more assertive decision in the selection of students to integrate the extension project of the studied HEI.
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