Marketing de contenidos y Copywriting como estrategia de competitividade en Instagram y Sitio Web Institucional: el caso del CCT
Palabras clave:
marketing digital; marketing de contenidos; Copywriting; competitividad; estrategiaResumen
El presente artículo tiene como objetivo central comprender cómo el marketing de contenidos y el Copywriting pueden fomentar la competitividad del Colegio Camilo Toscano, a través de las plataformas de Instagram y del Website institucional. Para alcanzar este objetivo, se buscó identificar y caracterizar los contenidos utilizados como estrategias de marketing en Instagram y en el Sitio Web institucional; analizar las estrategias de Copywriting en relación a Instagram y Website; verificar la sintonía de los canales de comunicación en cuanto al uso de los contenidos ejecutados por el departamento de marketing; y proponer una cartera de estrategias que fomenten la competitividad del CCT. La metodología utilizada fue de carácter descriptivo y exploratorio, del tipo cualitativo, teniendo como objeto el Colegio Camilo Toscano, en estudio de caso único. La recopilación de datos fue obtenida a partir de cuestionarios online y entrevistas semiestructuradas presenciales y a través del análisis documental-digital. En cuanto a la técnica de análisis de datos, se utilizó el análisis de contenido. Los resultados encontrados afirman que el colegio mencionado utiliza bien el marketing de contenidos y Copywriting, sin embargo, quedó evidente que aún hay un gran margen para que estas plataformas fomenten aún más su competitividad. Se verificó también una falta de sintonía de los canales Instagram y Website, escenario este que posibilitó la sugerencia de una cartera de estrategias de marketing digital para la organización.
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