REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - eISSN 2176-9036

Foco e Escopo

Missão e objetivos:

A Revista Ambiente Contábil (Ambiente), criada em 2008 (1ª edição em abril de 2009), é um periódico que tem como base o Departamento de Ciências Contábeis (DCC) da UFRN e constitui-se como um dos veículos de divulgação do Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis (PPGCC). Este periódico é dirigido à comunidade científica: professores, estudantes, pós-graduandos e profissionais da área de Contabilidade. Os artigos encaminhados à Revista devem apresentar conteúdo original, podendo ter artigos publicados em congressos e seminários, desde que considerados relevantes. Artigos bibliométricos não serão publicados. As submissões são realizadas apenas no idioma português (seções 1 a 6). Caso sejam aprovados, os autores poderão fazer a tradução para o idioma inglês e/ou espanhol (seção 7).

Objetivos:
- Divulgar a produção científica de artigos na área de contabilidade;
- Estimular o exercício da comunicação científica do corpo docente;
- Propiciar o intercâmbio de idéias e fomentar o debate acerca das Ciências Contábeis;
- Contribuir para a renovação teórica e doutrinária das Ciências Contábeis.

Áreas temáticas:

Auditoria / Perícia: controle interno, elaboração de pareceres e relatórios, perícia contábil e suas implicações.

Contabilidade Ambiental e Responsabilidade Social: mensuração, evidenciação e análise da gestão das entidades aplicáveis na tomada de decisão sobre responsabilidade ambiental e social.

Contabilidade Societária e Aspectos Tributários: conhecimentos teóricos e práticos da Contabilidade Básica, Intermediária e Avançada.

Controladoria: dimensões estratégicas e operacionais da controladoria, englobando: Controladoria e Planejamento Estratégico; Modelos de Mensuração e Avaliação do Desempenho Empresarial; Indicadores de Desempenho; BSC (Balanced Scorecard) e Gestão Econômica; Planejamento e Controle Financeiro, Tributário e Gerencial.

Custos: planejamento estratégico, técnicas e indicadores integrados de gestão, gestão baseada em atividades; gestão baseada no valor, ambiente e competitividade, análise dos custos no desenvolvimento de novos projetos, sistemas/métodos/modelos de custeio.

Ensino e Pesquisa em contabilidade: metodologias que auxiliam o ensino, a aprendizagem e a pesquisa da Contabilidade; estudos sobre a estrutura curricular e a formação do profissional da área contábil; formação acadêmica e cientifica do professor; utilização da tecnologia no ensino e pesquisa de Contabilidade.

Gestão do Conhecimento e Capital Intelectual:mensuração, evidenciação e análise do capital intelectual; ferramentas de avaliação de desempenho; sinergia da gestão do conhecimento.

Gestão e Análise Financeira: análise das demonstrações contábeis, princípios de orçamento empresarial, planejamento e controle financeiro.

Gestão e Tecnologia da Informação: utilização da tecnologia da informação nos modelos de gestão contábil, planejamento e controle de sistemas de informação, redes, comércio eletrônico, sistemas integrados, ERPs, organizações virtuais, Internet e intranet.

Setor Governamental: modelos de gestão aplicáveis à área governamental nas esferas federal, estadual e municipal, bem como nas autarquias e demais entidades públicas; implantação de controladoria e órgãos fiscalizadores no setor público; práticas e conceitos de governança dentro da ordem pública; estudos sobre a relação custo-benefício dos serviços públicos; avaliação econômica e financeira das políticas públicas e desenvolvimento sustentável.

Fluxo de submissão de artigos e de publicação:

Os artigos são submetidos em fluxo contínuo e serão avaliados por pares. Os artigos são submetidos em português através do site da revista. Sendo aceito, o autor ou autores poderão traduzir para o inglês ou espanhol.

As publicações dos artigos são realizadas em duas edições por ano: 1ª Edição (Janeiro a Junho) e 2ª Edição (Julho a Dezembro). Não existe fluxo contínuo nas publicações.

Periodicidade

Diretrizes para Autores

https://periodicos.ufrn.br/ambiente/about/submissions#authorGuidelines

Políticas de Seção para Autores

https://periodicos.ufrn.br/ambiente/information/authors

Histórico

A Revista Ambiente Contábil (Ambiente), criada em 2008 (1ª edição em abril de 2009), é um periódico que tem como base o Departamento de Ciências Contábeis (DCC) da UFRN e constitui-se como um dos veículos de divulgação do Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis (PPGCC). Este periódico é dirigido à comunidade científica: professores, estudantes, pós-graduandos e profissionais da área de Contabilidade. Os artigos encaminhados à Revista devem apresentar conteúdo original, podendo ser sido publicados em congressos e seminários, desde que considerados relevantes (texto em português). Artigos bibliométricos não serão publicados. Os artigos, os ensaios, os casos de ensino e as resenhas serão publicados nas seguintes seções. As submissões são realizadas apenas no idioma português (seções 1 a 6). Caso sejam aprovados, os autores poderão fazer a tradução para o idioma inglês e/ou espanhol (seção 7). (Vide instruções em Políticas de Seção para Autores: https://periodicos.ufrn.br/ambiente/information/authors  ):

Seção 1: Contabilidade Aplicada ao Setor Empresarial (S1);
Seção 2: Contabilidade Aplicada ao Setor Público e ao Terceiro Setor (S2);
Seção 3: Pesquisas de Campo sobre Contabilidade (Survey) (S3);
Seção 4: Casos de Ensino Aplicados a Contabilidade (S4);
Seção 5: Resenhas de Teses, Dissertações e Livros sobre Contabilidade (S5);
Seção 6: Banco de Dados Brutos de Pesquisa (Arquivos suplementares em Excel) (S6).
Seção 7: Internacional (S7)

Área do conhecimento: Ciências Contábeis - Qualis/CAPES: A4 - e-ISSN:2176-9036

Processo de Avaliação pelos Pares

AVALIAÇÃO INICIAL:

Os artigos submetidos, se considerados adequados em análises iniciais (Foco e Escopo, Diretrizes para Autores, Problematização, Normas da APA para citação e referências, Áreas Temáticas ligadas com a Contabilidade etc.)  realizadas por um dos membros  do Conselho Editorial (desk review), será avaliado pelo sistema "double blind review", por  02 (dois) avaliadores ad hoc, com título de Doutor e/ou Mestre e experiência na área a que se refere o texto.

ASPECTOS OBSERVADOS:

Serão observados os seguintes aspectos nas análises dos artigos:

- Clareza e objetividade das ideias (argumentação);

- Fundamentação teórica pertinente ao texto;

- Estruturação textual (coesão e coerência);

- Estruturação lógica (introdução, desenvolvimento e conclusão);

- Cumprimento das normas da APA - American Psychological Association disponíveis em: http://www.apastyle.org/learn/tutorials/index.aspx ;

- Correção da língua portuguesa.

Os artigos aprovados são revistos nos seus aspectos ortográficos e gramaticais, antes de sua publicação (Leitura de Prova).

FICHA DE AVALIAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS:

A Ficha de Avaliação de Artigos da Revista Ambiente Contábil contempla os seguintes tópicos:

I - Avaliação geral (pontuação de 1 a 5, sendo 1 e 2 para discordo plenamente, 3 para a situação intermediária; 4 e 5 para concordo plenamente):

O tema é atual, relevante e oportuno.

A introdução traz uma discussão problematizada do contexto do trabalho realizado e justifica sua importância e contribuição esperada.

O resumo apresenta o objetivo, a metodologia (simplificada), os principais resultados e a contribuição do estudo.

O artigo traz contribuição científica para a contabilidade ou área conexa.

O problema investigado é relevante para a área.

A abordagem geral é criativa e inovadora.

O objetivo do trabalho está claro e bem definido.

A estrutura do texto é clara e adequada a um trabalho científico.

A linguagem é clara e concisa. A leitura é fluida e agradável.

A base teórico-conceitual é consistente e reflete o estado da arte do conhecimento na área.

A metodologia da pesquisa é clara, adequada  e consistente com os objetivos do trabalho.

A análise dos dados e resultados é adequada e articulada com os objetivos e com a metodologia escolhida.

O texto está bem escrito em termos de ortografia, pontuação, concordância verbal, concordância nominal etc.

A conclusão é coerente, clara e objetiva. O problema pesquisado foi solucionado (esclarece o que significa). Consta as limitações, recomendações e a contribuição do estudo.

As referências que sustentam o trabalho é atual e inclui trabalhos seminais, consagrados na área.

II - Pontos Fortes e Fracos:

Pontos fortes:

Pontos fracos:

III - Sugestões:

IV - Conclusão da Avaliação - Parecer dos Revisores (as):

Artigo ACEITO para publicação.

Artigo ACEITO para publicação, com algumas correções.

Artigo NÃO ACEITO para publicação.

FICHA DE AVALIAÇÃO DE ENSAIOS TEÓRICOS

A Ficha de Avaliação de Ensaios Teóricos da Revista Ambiente Contábil contempla os seguintes tópicos:

I - Avaliação geral (pontuação de 1 a 5, sendo 1 e 2 para discordo plenamente, 3 para a situação intermediária; 4 e 5 para concordo plenamente):

O resumo apresenta os elementos essenciais: objetivo, principais discussões e a contribuição?

O tema é atual, relevante e oportuno para a comunidade acadêmica e o público leitor?

O objetivo do ensaio está claro e bem definido?

A linguagem é clara e concisa?

Os aspectos metodológicos, quando for o caso, foram inseridos na Introdução ou antes da discussão? 

O ensaio apresenta uma Discussão devidamente focada em torno do objetivo?

O ensaio apresenta uma estrutura adequada para uma publicação científica (Introdução, Metodologia, Discussão, Conclusão e Referências)?

As referências que sustentam o trabalho é atual e inclui trabalhos seminais, consagrados na área. 

II - Pontos Fortes e Fracos: 

Pontos fortes:

Pontos fracos:

III - Sugestões:

IV - Conclusão da Avaliação - Parecer dos Revisores (as):

Ensaio ACEITO para publicação.

Ensaio ACEITO para publicação, com algumas correções.

Ensaio NÃO ACEITO para publicação.

FICHA DE AVALIAÇÃO DE CASOS DE ENSINO

A Ficha de Avaliação de Casos de Ensino em Contabilidade da Revista Ambiente Contábil contempla os seguintes tópicos (ANPAD, 2012):

I - Avaliação geral (pontuação de 1 a 5, sendo 1 e 2 para discordo plenamente, 3 para a situação intermediária; 4 e 5 para concordo plenamente):

O Caso de Ensino apresenta as partes I (o caso) e II (notas de ensino)?

O Corpo do Caso de Ensino tem uma descrição, com texto claro e fluente, que exponha principalmente um contexto e um problema de tomada de decisão real, sem utilizar citações diretas ou indiretas de autores?

Utiliza uma teoria para possibilitar ao leitor a capacidade de reflexão teórica a partir da análise da situação?

O caso é descrito com dados e datas próximos da realidade?

Contém uma exposição inicial do contexto, do problema (apresentação dos personagens envolvidos, contexto de tomada de decisão, etc.) e da organização em exame (histórico, setor de atividade, principais produtos/mercados, indicadores financeiros, etc.)?

Tem uma exposição detalhada do contexto e do problema relacionado a organização em exame? [Nesta parte, deverão ser sinalizadas alternativas potenciais de decisão, sem a necessidade de esgotar alternativas possíveis, que poderão ser geradas pelos alunos na atividade de discussão do caso].

No encerramento do caso, o leitor é estimulado a refletir sobre o futuro da organização, considerando o conteúdo descrito e os cenários derivados da situação de decisão que se apresenta?

O caso de ensino é acompanhado da respectiva nota de ensino com as sugestões de uso do caso em sala de aula e colaboração para a obtenção de resultados didáticos?

As notas de ensino apresentam os objetivos educacionais e a exposição do arcabouço teórico necessário à exposição ou discussão do caso, cujo volume de conceitos variará conforme o caso de ensino e sua área e subárea de escopo?

Apresentam os aspectos pedagógicos relativos à aplicação do caso para ensino em sala de aula, contendo sugestões de dinâmicas de discussão do caso; a relação entre a dinâmica sugerida e os objetivos do caso; comportamentos esperados por parte dos alunos a partir da discussão; sugestões de utilização dos recursos e equipamentos disponíveis em sala por parte do professor; etc.?

Foram indicados, pelo menos, 04 questões para discussão? Tais questões servirão como um guia para os alunos melhor estruturarem o problema e devem ter uma conotação mais analítica do que descritiva. O objetivo das questões é auxiliar o professor na aplicação do caso de ensino em sala de aula.

Análise das possíveis alternativas de decisões/soluções da situação organizacional enfocada no texto do caso, de forma a apoiar o trabalho do professor que aplicará o caso e colaborar com a obtenção de resultados relevantes na utilização do caso?

Há o registro de referências bibliográficas pertinentes aos conceitos abordados na exposição teórica e/ou indicações bibliográficas, a título de recomendação de leituras pertinentes com a situação descrita no caso.

II - Pontos Fortes e Fracos:

Pontos fortes:

Pontos fracos:

III - Sugestões:

IV - Conclusão da Avaliação - Parecer dos Revisores (as):

Caso de Ensino ACEITO para publicação.

Caso de Ensino ACEITO para publicação, com algumas correções.

Caso de Ensino NÃO ACEITO para publicação.

PROCEDIMENTOS DE TRAMITAÇÃO E ARBITRAGEM:

Recebidos os pareceres, o Conselho Editorial verifica o resultado dos mesmos:

- caso ambos pareceristas sejam contrários à publicação do artigo, este é recusado, que informa o(s) autor(es) sobre os pareceres e a decisão editorial;

- caso ambos pareceristas sejam favoráveis à publicação, é encaminhado ao(s) autor(es) uma declaração de aceite detalhando as modificações sugeridas e solicitando o reenvio segundo as sugestões apontadas;

- em caso de avaliações divergentes entre os pareceristas, os editores podem tanto emitir um parecer decisivo como desempate entre os dois, ou solicitar a um novo parecerista que emita sua avaliação para esse desempate;

Recebido o artigo com as devidas correções, os editores comparam o artigo originalmente enviado e o modificado, conferindo se o (s) autor (es) acatou (aram) as sugestões dos pareceristas.

- caso o editor avalie que sugestões importantes não foram obedecidas pelo (s) autor (es), o artigo é re-encaminhado para o (s) autor (es), com uma nova exigência do corpo editorial para que as sugestões sejam obedecidas.

- caso as sugestões tenham sido acatadas e seja atestada a coerência entre as citações no corpo do texto e as referências bibliográficas, é emitido para o (s) autor (es) uma Declaração de Aceite (Aprovação) com a indicação da edição em que o artigo será publicado. 

POLÍTICA CONTRA PLÁGIO E MÁS-CONDUTAS EM PESQUISA - BOAS PRÁTICAS DE PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA:

Os autores devem observar um código de ética e de boas práticas de publicação científica visando não cometer plágios, más práticas, fraudes e possíveis violações de ética.

Convidamos os autores a verificarem as Diretrizes do COPE (Committee on Publication Ethics) no site abaixo, que contém informações para autores e editores sobre a ética em pesquisa:

[ http://publicationethics.org ]

Caso seja detectado algum comportamento indevido [ https://www.plag.pt/ ], o (s) autor (es) serão notificados para se manifestarem antes do artigo ser arquivado.

A responsabilidade por eventuais plágios nos artigos publicados é de responsabilidade do(s) autor(es). Os autores devem observar rigorosamente os aspectos ortográficos e gramaticais da língua portuguesa. O manuscrito além de ser científico, precisa cumprir as regras cultas do nosso idioma.

O responsável pela submissão declara, sob as penas da Lei, que a informação sobre a autoria do trabalho é absolutamente completa e verdadeira e que todos os autores participaram na elaboração do manuscrito.

Artigos publicados em outras revistas ou em processo de avaliação por outras revistas não serão considerados para publicação.

O (s) autor (es) deve (m) declarar que o artigo não possui conflitos de interesses. A não declaração de interesses conflitantes pode resultar na rejeição imediata de um manuscrito.

A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es). O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista.

É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigo às normas da publicação.

A Revista Ambiente Contábil endossa o ORCID e exige que todos os autores forneçam um ID do ORCID ao submeter um manuscrito.

Política de Acesso Livre

Administração da Revista Ambiente Contábil

A Administração da Revista Ambiente Contábil é constituída de: Editor Gerente, Comitê Executivo, Conselho Editorial, Editores Associados, Editor Adjunto, Editor de Web, Editor de Texto e Avaliadores (Revisores ad hoc).

Editor Gerente:
O Editor Gerentel atua em todos os aspectos de Gerenciamento da Revista, em conjunto com os Editores, ajustando e configurando o sistema da revista, cadastrando usuários às várias funções editoriais, designando os avaliadores dos artigos, criando e definindo as políticas das seções, entre outras funções de gerência.

Comitê Executivo:
Definir as funções editoriais da Revista. É a instância máxima consultiva e deliberativa. Composto do Chefe do Departamento de Ciências Contábeis, de Professores Doutores, do Editor Geral e do Editor Adjunto (pode ser Mestre).

Conselho Editorial:
Representar o periódico e emitir pareceres sobre a linha editorial da Revista. Composto de Professores Doutores e Mestres, do Editor Geral e Editor Adjunto.

Editor Associado: 
Auxiliar na estruturação editorial por linha de pesquisa demandada por conhecimentos e especialidades nas áreas temáticas: Auditoria / Perícia; Contabilidade Ambiental e Responsabilidade Social; Contabilidade Societária e Aspectos Tributários; Controladoria; Custos; Ensino e Pesquisa em contabilidade; Gestão do Conhecimento e Capital Intelectual; Gestão e Análise Financeira; Gestão e Tecnologia da Informação e Setor Governamental.

Editor Adjunto:
Auxiliar os trabalhos do Editor Gerente.

Editor de Web:
Responsável pela manutenção da revista na plataforma Open Journal System (OJS), ou Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER),

Editor de Texto:
Verifica e corrige o texto, melhorando a legibilidade e clareza, questionando o autor sobre possíveis equívocos, assegurando a estrita conformidade do documento com as normas bibliográficas e estilo.

Avaliadores (Revisores ad hoc):
Avaliar os artigos submetidos, devendo ser Doutores e/ou Mestres da área e afins, pertencentes aos quadros de instituições de ensino superior, nacionais e internacionais, mediante convite e cadastro prévio.

INDEXADORES/DIRETÓRIOS/BANCO DE DADOS/FATOR DE IMPACTO/URL

https://periodicos.ufrn.br/ambiente/about

FATOR DE IMPACTO E RANKING:

Fator de Impacto (JCR): 0,2 (ano de 2023)

Fator de Impacto MIAR – ICDS:
[ http://miar.ub.edu/issn/2176-9036  ]

Ranking REDIB de Revistas Científicas Ibero-americanas:

[ https://redib.org/Ranking/Revistas ]

Ficha Catalográfica

Revista Ambiente Contábil / Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Ciências Contábeis. Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis (PPGCC) –v.1, n.1 (2009)-.-

Natal: UFRN, 2009-

v.

Semestral

ISSN: 2176-9036

1. Contabilidade – Periódicos. I. Universidade Federal do Rio Grande do Norte 

Nominata de Revisores (Avaliadores Ad Hoc)

Vide Equipe Editorial - Avaliadores:

https://periodicos.ufrn.br/ambiente/about/editorialTeam