Factores de impacto en los ingresos y la empleabilidad de los graduados: un análisis en una institución federal de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.21680/2176-9036.2026v18n1ID39223Palabras clave:
Graduados, Ingreso, Empleabilidad, Educación superiorResumen
Objetivo: Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia de las características demográficas y la evaluación de los cursos sobre los ingresos y la empleabilidad de los graduados de educación superior.
Metodología: La investigación se realizó con 410 egresados de la Universidad Federal del Cariri (UFCA) que concluyeron sus cursos entre 2013 y 2021. Para analizar los datos se utilizaron técnicas de análisis de regresión múltiple y regresión logística.
Resultados: Los resultados del estudio revelan datos importantes sobre los egresados: un mayor nivel de educación se relacionó con menores ingresos, los egresados que eligen seguir carreras fuera de sus especialidades reciben salarios más altos y el impacto percibido del curso está directamente relacionado con los ingresos de los egresados.
Contribuciones del Estudio: Los resultados proporcionar una oportunidad para comprender los factores que influyen en la empleabilidad de los graduados y posibles mejoras, sentando una base sólida para futuros debates y posibles medidas educativas y del mercado laboral en la región.
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