A luta para “existir-resistir” nos tempos da ditadura brasileira:

embates da homossexualidade masculina na universidade. Chegamos ao fim? (!)

Authors

  • Jose Amaro da Costa NuQueer UFRPE

Abstract

Abstract

This article echoes a male homosexual experience lived at the public university of Recife during the last military dictatorship established in Brazil. We take as theoretical inspiration current decolonial authors such as Iran Melo, Renan Quinalha and Sandro Sayão, who discuss disconcerting masculinities, outside the culturally established lines and a non-normative identity proposed by Judith Butler. The methodological path taken in the qualitative study was testimony, triggered through the self-report. The discourse of this personal memory is configured as a literature of resistance (Jacques Derrida), whose narrative was evoked by oral history (Michel Pollak). The male history of life as a homosexual man is described through the marks of social and cultural domination, exposed in the expressions, gay, flower, chicken, baitola, pederast and others

Keywords: University education, Homosexuality, Identity.

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Author Biography

Jose Amaro da Costa, NuQueer UFRPE

Doutor em Educação pela Universidad Nacional de Rosario - Argentina; Mestre em Administração pela Universidad Autónoma de Madrid com título revalidado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE; Especialista em Marketing pela Universidade de Pernambuco -UPE; possui 03 graduações: Pedagogia IMES); Comunicação Social e Administração pela Universidade Católica de Pernambuco.

Cadastrado no CNPq como pesquisador dos Grupos de Pesquisa: NuQueer (Núcleo de Estudos Queer e Decoloniais) da Universidade Federal Rural de Pernambuco -UFRPE e do Núcleo SEGS (Subjetivação, Educação, Gênero e Sexualidade) da Universidade Federal de Pernambuco.

Membro da Aliança Nacional LGBT - Brasil na área temática Educação

Membro do Centro de Pesquisa Feminista e Estudos de Gênero (Cifeg) da UNR Argentina.

Membro da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação.

Associado da ABEH - Associação Brasileira de Estudos da Trans-Homocultura.

Nos últimos anos, está dedicado aos estudos das Pedagogias Queer e violências LGBTQIAPN+ na universidade.

É Educador Corporativo da CAIXA. Tem experiência em Pedagogia e Administração, com ênfase nos seguintes temas: Pedagogias Queer, Gestão da Diversidade e Gestão Participativa.

Published

16-03-2026

How to Cite

DA COSTA, Jose Amaro. A luta para “existir-resistir” nos tempos da ditadura brasileira: : embates da homossexualidade masculina na universidade. Chegamos ao fim? (!). Bagoas - Estudos gays: gêneros e sexualidades, [S. l.], v. 16, n. 26, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/bagoas/article/view/38254. Acesso em: 17 mar. 2026.