UMA PESQUISA-AÇÃO EM DISCIPLINA A DISTÂNCIA EM CURSO PRESENCIAL DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Palavras-chave:
Ensino superior; Educação a distância; Ensino a distância; Blended learning.Resumo
No Brasil a Educação a Distância modalidade blended learning está em evolução é nos cursos superiores e muitos cursos presenciais já começam a trabalhar com até 40% de disciplinas a distância. Há estudantes que não se adaptam a modalidade a distância. Objetivo do presente artigo é apresentar um estudo no qual os alunos de disciplinas a distância reclamavam da forma como as disciplinas a distância eram ministradas em houve uma reversão deste fato ao longo do primeiro semestre de 2019. Realiza-se uma pesquisa-ação um curso de Bacharelado em Sistemas de Informação que, passou a trabalhar com 40% a distância no entanto, havia reclamações de alunos em relação às disciplinas a distância. Por meio do trabalho com boas práticas na EAD foi possível melhorar a satisfação dos alunos em relação à EAD.
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