A Educação Financeira no Ensino Superior: Um Estudo das Principais Abordagens Educacionais e a Concepção de uma Proposta Pedagógica Inovadora
Palavras-chave:
Educação financeira; Gestão Educacional; Ensino Superior.Resumo
O presente artigo apresenta um estudo de viabilidade mercadológica para a criação de um programa de Educação Financeira focado no público adulto, estudantes de graduação. O estudo se caracteriza como exploratório, utilizando pesquisa documental, análise bibliométrica e pesquisa de campo com a utilização de um questionário estruturado para compreender algumas características do público envolvido. A partir da metodologia utilizada em junção com as ferramentas de gestão, propôs-se um modelo para a implantação e comercialização de um programa de Educação Financeira.
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