STRATEGIES FOR ACTIVE CONSTRUCTION OF SOCIAL KNOWLEDGE IN A FORUM OF A POST GRADUATION COURSE IN DISTANCE LEARNING MODALITY
Keywords:
Teaching and learning, Education, Motivation.Abstract
The Distance Learning (DL) is one of the educational methods with growth prospects in the number of students in Brazil. In the undergraduate or post graduate distance education, one of the most used tools is the forum. Students not always participate in active way in forums and posts often occur in the last hours and it comes the question: how to use the forum and in the construction of knowledge? The aim of this study is to present a case forensic active participation through strategies that promote interactivity. It was carried out an exploratory research, a case study in a forum for a post graduate course in distance education mode. Among the strategies for the forums that were weekly, it was defined: the course participants should participate at least an initial posting of action, and at least three replica, all on different days. Posts should be written, and would not be considered those without content, such as "good," "Cool," "agree," "strongly agree," "Good!" Etc not accompanied by any comments the author of the post. The use of tutors, teachers, knowledgeable of the subject matter and the prior preparation of them and the work of a mentoring experienced supervisor completed the strategies for the active participation of students. The work was praised by course participants and obtained success in implementing strategies.
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