ORGANIZATIONAL LEARNING OF THE IMPROVEMENT OF THE ONLINE COURSE DISCIPLINES OFFERING CONDITIONS
Keywords:
Technology course evaluation; Pedagogical project; Concept; Distance education.Abstract
The higher technology courses in Brazil undergo external evaluations periodically. These have the purpose of verifying the conditions of offer and the accomplishment of the works in accordance with its pedagogical project. Organizations that learn, improve each evaluative cycle. A course that began in the offer of 20% in the distance presented difficulties in relation to the use of the disciplines in this modality. Objective of this article is to present a study in which a course of an institution located in the Southeast region where there is a positive evolution characteristic of an organization that learns and evolves to a better quality. A case study of a higher education course in Information Technology Management is carried out, after having undergone a first evaluation of course recognition in which the concept has improved due to the various improvements made in Distance subjects.
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