Centros de Memoria e investigación en historia de la educación: colecciones y posibilidades
Palabras clave:
Archivos escolares; Centros de Memoria; Historia de la Educación.Resumen
Este trabajo tiene como objetivo presentar y discutir el uso de los centros de memoria escolar para la investigación en Historia de la Educación en Rio Grande do Norte. En este estudio, analizamos el Portal de la Memoria vinculado al Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN) y el Centro de Documentación y Memoria (NDM) a cargo del Instituto de Educación Superior Presidente Kennedy (IFESP - RN). Los dos centros de memoria escolar están vinculados a instituciones de educación profesional. Para este trabajo, buscamos dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿qué tipos de fuentes están disponibles en las colleciones de estos centros de memoria escolar? y ¿qué ejes temáticos se pueden investigad a partir del estudio en los centros de memoria investigados? Esta investigación se desarrolla desde la perspectiva de la Historia Pública y discute la relación entre Historia y Memoria, especialmente a partir de los aportes de Le Goff (2013) y Pierre Nora (1993), y en archivos de Farge (2017) y Mogarro (2005). Los Centros de Memoria asociados a instituciones escolares constituyen importantes fondos virtuales de investigación para la investigación en Historia de la Educación, ya que denotan el interés y la preocupación de las instituciones por preservar sus archivos documentales que cuentan la historia de estos aspecios desde diferentes elementos. Fotografias, testimonios orales, documentos de administración escolar, datos organizacionales y estructura institucional, además de información sobre estudiantes y docentes documentan la historia y componen la memoria de estas instituciones desplegadas en la colleciones digitales que conforman los centros de memoria investigados. También se destacan las diversas posibilidades de investigación que surgen del estudio en estos centros, haciendo referencia, por ejemplo, a la historia de las instituciones escolares, las asignaturas escolares y la historia intelectual en potiguar.
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Citas
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