NOS TRILHOS DE BAIXA VERDE
uma proposta de letramento histórico-digital para o ensino de História local
DOI:
https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n01ID38373Abstract
The general objective of this research is to promote the student's understanding as a historical subject through the construction of historical narratives, considering their local reality and the use of digital information and communication technologies. This investigation seeks to contribute to school historical learning through referenced didactic production, based on the concepts of digital historical literacy, Local History and memory. The reflections made will aim to provide students with critical skills in the use of digital tools. Students will be encouraged to develop and acquire knowledge about digital historical literacy through narratives that mobilize memory and knowledge about Local History, with the aim of building a connection between past events and contemporary society.
KEYWORDS: digital historical literacy; teaching History; Local History; memory.
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