PERCEPÇÃO DISCENTE FRENTE À ESTRATÉGIA DE TELEMONITORAMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA, 2020
Relato de Experiência
DOI:
https://doi.org/10.21680/2178-6054.2020v12n1ID20747Resumen
PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DELANTE DE LA ESTRATEGIA DE TELEMONITORÍA EN TIEMPOS PANDÉMICOS, 2020
RESUMEN
Desde el escenario de aislamiento social debido a la pandemia de coronavirus, las universidades comenzaron a adoptar diferentes estrategias. El estudio tuvo como objetivo informar la experiencia de los estudiantes de pregrado de fisioterapia con una nueva estrategia de atención. Es un trabajo descriptivo, tipo de informe de experiencia referido a la telemonitorización en fisioterapia en salud de la mujer, por extensión universitaria. Participaron 5 estudiantes, 2 maestros, atendiendo a 6 mujeres con disfunciones uroginecológicas y funcionales. Ocurrió a través de videollamadas en tiempo real, mediante una aplicación de comunicación virtual, durante 1 mes, 1 sesión por semana. La estrategia fortaleció los lazos entre la comunidad, los estudiantes y los docentes, enriqueció a los estudiantes tanto en el campo profesional de manera práctica como en la producción de contenido teórico, además de beneficiar a las mujeres con la continuidad de la atención.
Palabras clave: Coronavirus. Universidades. Estudiantes.