PLATAFORMA AVASUS COMO HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN EN SALUD DURANTE LA PANDEMIA COVID-19: UN INFORME DE EXPERIENCIA

Relato de Experiência

Autores/as

  • Gustavo Augusto Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
  • Ingrid Nóbrega Moreno
  • Jéssica de Andrade Pessoa

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2020v12n1ID20928

Resumen

En el contexto de la aparición de la pandemia de COVID-19 en 2020, este informe de experiencia busca analizar y reflexionar sobre las experiencias y percepciones del uso del entorno de aprendizaje virtual SUS (AVASUS - en portugués: Ambiente Virtual de Aprendizagem do SUS) como una herramienta de información profesional y académica sobre temas relacionados con el salud, con un enfoque en módulos con contenido relacionado con COVID-19. Para ello, se realizó el acceso a la plataforma en línea, AVASUS, así como la inscripción en módulos educativos relacionados con COVID-19. Con un total de 87 horas de clase y 145,490 inscripciones, estos módulos lograron una gran repercusión, ofreciendo información confiable y reciente sobre el virus; manejo clínico de pacientes y atención de los propios profesionales de la salud. Por lo tanto, AVASUS se presenta como una posible alternativa para capacitar y actualizar a sus usuarios en tiempos de aislamiento social.

Palabras clave: educación en salud; COVID-19; AVASUS.

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Publicado

04-09-2020

Cómo citar

AUGUSTO SILVA, Gustavo; NÓBREGA MORENO, Ingrid; DE ANDRADE PESSOA, Jéssica. PLATAFORMA AVASUS COMO HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN EN SALUD DURANTE LA PANDEMIA COVID-19: UN INFORME DE EXPERIENCIA: Relato de Experiência. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 12, n. 1, 2020. DOI: 10.21680/2178-6054.2020v12n1ID20928. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/20928. Acesso em: 15 ene. 2026.

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2020): Volume suplementar - COVID-19

Sección

Edição Especial