MATEMÁTICA PARALELA: A IMPORTÂNCIA DE JOGOS NA COMPREENSÃO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS

Resumo

O projeto Matemática Paralela, vinculado ao Núcleo de Estudos no Ensino de Matemática (NEEM) da Universidade Regional de Blumenau (FURB), configura-se como uma ação de extensão que promove a interação entre a universidade e a comunidade escolar realizando oficinas, fundamentadas no uso de jogos com o propósito de favorecer o desenvolvimento de conteúdos da disciplina de Matemática ampliando sua compreensão. Neste artigo, o foco da investigação recai sobre a aplicação de jogos junto a alunos participantes de um projeto social da região de Blumenau, analisando suas contribuições para a compreensão de conceitos matemáticos. A metodologia adotada caracteriza-se como pesquisa qualitativa, com a incorporação de elementos da pesquisa-ação, possibilitando a observação, análise e intervenção no contexto estudado.