RÁDIO, EDUCOMUNICAÇÃO E CIDADANIA

Experiências extensionistas no projeto Informação e Cidadania

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2026v22n1ID41595

Resumo

Este artigo apresenta o relato de experiência do projeto Informação e Cidadania, desenvolvido pela Universidade Regional de Blumenau (FURB) desde 2010, com foco na produção de conteúdos radiofônicos e digitais de interesse público. A iniciativa busca articular comunicação, educação e cidadania por meio de programetes veiculados em rádios comunitárias e comerciais, além de podcasts e plataformas digitais. O estudo adota uma abordagem qualitativa, sustentada na observação participante e na sistematização crítica da prática extensionista. Os resultados indicam impactos positivos na formação de estudantes, na valorização da educomunicação e no fortalecimento de vínculos comunitários. Evidências desse impacto incluem o engajamento de rádios parceiras, a apropriação dos conteúdos por escolas e associações locais e a realização de oficinas sobre roteirização de podcasts e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Conclui-se que o projeto contribui para a democratização da comunicação, a formação cidadã e o fortalecimento do papel da extensão universitária como espaço transformador e de promoção do desenvolvimento regional.

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Publicado

30-06-2026

Como Citar

BARRIOS, Yanet; REIS, Clóvis. RÁDIO, EDUCOMUNICAÇÃO E CIDADANIA: Experiências extensionistas no projeto Informação e Cidadania. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 22, n. 1, 2026. DOI: 10.21680/2178-6054.2026v22n1ID41595. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/41595. Acesso em: 2 jul. 2026.