A AULA DE TEATRO EM TEMPOS PANDÊMICOS

PREMISSAS E PRÁTICAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21680/2595-4024.2023v6n1ID34214

Resumo

As relações entre A Escola [instituição] e O Teatro [fenômeno artístico] são paradoxais. A partir do contexto pandêmico e da inserção do ensino remoto nas escolas, várias perguntas vieram à tona. Este texto, escrito a quatro mãos por um professor universitário que apresenta algumas premissas do trabalho docente e por um professor da educação básica que reflete sobre uma prática realizada durante o contexto pandêmico na rede pública, apresenta questionamentos para o artistocente.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Marcelo Benigno, Universidade Federal de Uberlândia

Marcelo Benigno tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro, atuando principalmente nos seguintes temas: Arte, Teatro, Interpretação Teatral, Direção Teatral, Dramaturgia, Licenciatura, Arte Educação, Formação de Atores e Professores, Produção Cultural, Cultura Popular, Teatro de Grupo. Foi Professor Substituto do Departamento de Fundamentos do Teatro, Cursos de Licenciatura em Teatro- Escola de Teatro- UFBA- 2009.2 -2011; Professor Efetivo da rede pública estadual e municipal de Ensino do Estado da Bahia, na disciplina Artes e na rede municipal e particular em Vitória da Conquista- BA e São Paulo- SP. É ator, professor de teatro, diretor teatral, dramaturgo, performer, arte educador, produtor cultural atuando em vários segmentos e públicos.

Narciso Larangeira Telles da Silva, Universidade Federal de Uberlândia - UFU

Teatreiro, ator e diretor. Pós-Doutor em Teatro (UDESC, 2012 e Universidad Autônoma Metropolitana/Universidad Castilla de la Macha, 2017 - Programa Estágio Sênior/CAPES). É professor do Curso de Teatro, do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas e Educação na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Pesquisador do CNPq e do GEAC/UFU. Tem estudos, publicações e prática artística na área de Artes/Teatro, com ênfase em Interpretação/Atuação/Improvisação; Pedagogia do Teatro e Cena Contemporânea; Artes do Corpo e Educação. Membro do Núcleo 2 Coletivo de Teatro -Uberlândia-MG (@nucleo_2). Ex-Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE), gestão 2015 -2016. @narcisotelles

Downloads

Publicado

13-10-2023

Como Citar

BENIGNO, M.; LARANGEIRA TELLES DA SILVA, N. A AULA DE TEATRO EM TEMPOS PANDÊMICOS: PREMISSAS E PRÁTICAS. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 10–31, 2023. DOI: 10.21680/2595-4024.2023v6n1ID34214. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/34214. Acesso em: 26 jul. 2024.

Edição

v. 6 n. 1 (2023): Dossiê temático: Poéticas do aprender

Seção

Artigos/Articles

Licença

Copyright (c) 2023 Marcelo Benigno, Narciso Larangeira Telles da Silva

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).