DIÁLOGOS IMPROVISADOS E O JAM SESSION

CONEXÕES, COINCIDÊNCIAS E CONSTRUÇÕES

Autores/as

  • Leda Iannitelli UFBA
  • David Iannitelli

DOI:

https://doi.org/10.21680/2595-4024.2021v4n1ID24719

Resumen

Este texto apresenta reflexões e relatos sobre improvisação e sobre o projeto cênico do JAM Session, projeto de extensão proposto e coordenado pela Professora Patrícia Leal em 2010 na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Após sermos convidados a participar das comemorações de 10 anos do projeto, decidimos explorar essa temática no formato de um diálogo no intuito de estimular, refrescar e aprofundar nossas memórias sobre o projeto e suas conquistas. Iniciamos escrevendo livremente e levantando alguns conceitos relativos à improvisação que serviram de base para refletir sobre a cena improvisada da JAM. O que percebemos é que este texto, conforme foi sendo escrito, lembrava a experiência de improvisar em cena: desfrutamos de liberdade expressiva, mas dentro de uma proposta específica.

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Biografía del autor/a

Leda Iannitelli, UFBA

Professora aposentada da Universidade Federal da Bahia. Possui Doutorado em Dança Educação pela Temple University (1994), Mestrado em Cinesiologia na Dança pela University of Utah (1984) e Graduação em Licenciatura em Dança pela Universidade Federal da Bahia (1979).

David Iannitelli

Professor da Universidade Federal da Bahia (1994-2019). Mestrado em Dança – MFA pela Temple University (1992) e Graduação em Comunicação pela Temple University (1984).

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Publicado

19-07-2021

Cómo citar

IANNITELLI, L.; IANNITELLI, D. DIÁLOGOS IMPROVISADOS E O JAM SESSION : CONEXÕES, COINCIDÊNCIAS E CONSTRUÇÕES. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 0–12, 2021. DOI: 10.21680/2595-4024.2021v4n1ID24719. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/24719. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2021): Dossiê: 10 anos de Jam: Improvisação, consciência, fluxo.

Sección

Relatos/Narratives

Licencia

Derechos de autor 2021 Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas

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