Editorial v.2 n.3. de Dezembro de 2017

Autores

  • Maísa Veloso Editora-Chefe Revista PROJETAR CT/UFRN
  • Gleice Azambuja Elali

Palavras-chave:

Projeto; Arquitetura; Urbanismo; Percepção; Ensino; Pesquisa; Prática

Resumo

Apresentam-se aqui o Expediente e o Editorial do número 3 de 2017.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maísa Veloso, Editora-Chefe Revista PROJETAR CT/UFRN

Maísa Veloso é professora titular da UFRN. Atua na área de Projeto de Arquitetura e Urbanismo. Coordena o Grupo de Pesquisa PROJETAR, fundador do evento e da Revista de mesmo nome.

Referências

xxx

Downloads

Publicado

18-12-2017

Como Citar

VELOSO, M.; ELALI, G. A. Editorial v.2 n.3. de Dezembro de 2017. Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 02–04, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/16566. Acesso em: 19 dez. 2024.

Edição

v. 2 n. 3 (2017)

Seção

Editorial

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual segundo a qual é permitido o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir, separadamente, contratos adicionais para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), desde que com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) desde que concluído o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
    4. Não recomenda-se publicação e distribuição do artigo antes de sua publicação, pois isso poderá interferir na sua avaliação cega pelos pares.