Variáveis externas que poderiam provocar a evasão dos estudantes do curso de ciências contábeis: um estudo em uma universidade pública federal
DOI:
https://doi.org/10.21680/2176-9036.2025v17n2ID37962Palavras-chave:
Evasão, Fatores externos, Estudantes, Ciências ContábeisResumo
Objetivo: Identificar quais variáveis externas poderiam provocar a evasão dos estudantes do curso de Ciências Contábeis em uma Universidade Pública Federal.
Metodologia: Pesquisa de levantamento, em que o instrumento foi um questionário eletrônico contendo 47 assertivas, com blocos específicos para cada constructo. A amostra do estudo consiste nos respondentes da pesquisa no período da coleta de dados, que compreendeu 69 estudantes. Os resultados foram analisados por meio, da estatística descritiva com distribuição de frequência.
Resultados: Os principais achados da pesquisa estão nas variáveis convergentes, pois os homens e as mulheres concordam que essa variável poderia provocar sua evasão, sendo estas as relacionadas com trabalho e as referentes à profissão e estudo contábil. Quanto às variáveis divergentes, as que mais poderiam provocar a evasão do sexo masculino estão relacionados à problemas de saúde, dependência de transporte e problemas pessoais. Em relação ao sexo feminino, é a incompatibilidade de horários estudo/trabalho, problemas de saúde e a baixa qualidade do ensino básico
Contribuições do Estudo: Espera-se contribuir com as instituições de ensino quando da implementação e promoção de planos e assistências educacionais que visem estimular a permanência dos estudantes, de modo que, as instituições passem a analisar a evasão sob a ótica da distinção existente entre os fatores que motivam a evasão dos homens, àqueles que motivam a evasão das mulheres.
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